太陽のうごきと地面のようすをしらべよう。

かげができているとき，太陽はどこにあるのかを調べました。
遮光板を使って，太陽を見るときれいなオレンジ色に見えて
「きれい〜」と子どもたちも言っていました。

血液のはたらき

　血液のはたらきや，けがをしたときの手当てについて学習しました。初めて知ることがいっぱいで，「血液の働きを初めて知りました。」や「自分の体を大切にしたいです。」という感想をもちました。

みんなあそび

　遊び係が計画をして，昼休みに「いすとりゲーム」をしました。椅子が少なるにつれて・・・ドキドキが増します！いつ曲が止まるのか・・・。１位になった子は大喜び！！

3年 算数

3年生の算数ってどんなことを勉強したっけ。

あまりのある計算の勉強って，3年生だっけ　と思って，一緒に勉強しました。

いくつ余るのかを，図に描いて説明するんだ。

私が担任時代は，２３÷５＝４…３　と書いていたんだけど，

最近では２３÷５＝４あまり３　と書くんですね。

余った3個のアメは，誰がもらうんだろうか・・・と別の事も気になりました。

3年 道徳

隣のクラスに行くと，「あー，校長先生や！」と叫ばれたとたん，一斉に「〇△×」と話しかけてきたので，何を言っているのかさっぱり分からず。

「何言ってるのか分からへんし，代表が一人で言って！」と言いますと，「日本のよいところは，何ですか？」という質問。

なんと哲学的な質問だろう。

「春夏秋冬」ともったいぶって答えました。

板書に，私の意見「四季がある」を書いてもらいました。嬉しかったです。

子どもたちのノートを見ると，質問の意味がよーく分かりました。なるほどね！

「おもてなしの心」って言えばよかった。

3年 道徳

3年生の教室をのぞきますと，円陣になっています。お楽しみ会をしているのかな　と思ったら，道徳の時間でした。友達のいいとこ探し　をしているようです。

楽しそうですね。リラックスした中での学習もいいものです。

たくさんの子どもたちが手を挙げて，友達のいいところを発表していました。

5年 音楽

廊下を歩いていると，音楽室の方から美しい歌声が聞こえてきました。

5年生の音楽の時間です。

何か，カッコイイ譜面台を使っての授業。歌手みたいです。

きれいに，ハモっています。聞いたことない曲でしたが，「あさがお」という曲。

譜面を見ると，ややこしい音符のオンパレード。さすが高学年です。

6年 理科

「月」と言えば「スッポン」というのは，大人の発想。

理科で「月と太陽」の勉強をしているのです。

机の上のテストを見ると，何と100点！
「おー，すごいね！」と言いますと，前に座っていたＯ君が黙って自分のテストを差し出しますと，おー何とそこにも100点が！！　素晴らしい。
100点をとれると，教科書の名前通り「楽しい理科」になりますね。

遮光版といって，太陽を見るのに使うものがあったので，太陽をのぞいてみました。

当然のことながら，太陽が見えました。苦労して，カメラで撮影しました。

私は勝手に太陽を見ていましたが，授業はお月様の勉強でした。

1年 算数

隣のクラスも，同じように長さの勉強。こちらは，教科書の大きさを測っています。

教科書の縦と横とどちらが長いのかを調べているんです。

大人からすると，「縦の方が長いに決まってるやん」と思うのですが，そこは一つ一つ自分で確かめていくのも，学習の大切なところです。

微妙な違いの長さを比べるときに，メジャーがなくっても，紐があったら何とかなるということを，経験の中で学んでいくのです。

1年算数

1年生は長さのお勉強。

先生の「みんなの机は，教室の扉を通り抜けられるでしょうか？」という発問。

「抜けられると思う人？」　　「ハーイ」

「抜けられないと思う人？」　「ハーイ」

教室に運び込んだんだから，通り抜けられるはず・・・

机をおいたままで，通り抜けられるかどうかを確かめる方法を，紙テープを使って考えています。

観ていると，さすがにお利口さん。机の大きさを紙テープで測りだしました。

さて，机は通り抜けられるのか・・・ドキドキしていることでしょう。

間違いなく通り抜けられるんですけどね・・・