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最新更新日:2024/08/05 |
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定期テスト3、始まる。![]() 小雨が降り出し、静かな朝です。 3年生 人生観にかかわるディベート![]() ![]() ![]() 卒業まで半年となった3年生、今日は、総合的な学習の時間のキャリア単元(生き方について考える)のひとこまとして、今の自分なら「結婚したいか・したくないか」「子どもがほしいか・ほしくないか」といった論題で取り組みました。 写真は、「立論・反論」や「作戦タイム」の場面です。おもしろい発言もあったようですね。 ディベートでは、本心から意見・根拠を述べるのではなく、くじ引きなどによりどちらかの立場に決められて、その立場になりきって根拠を集めて説明します。 結婚や子どもをもうけるなどまだまだ先では?と思ってしまいますが、実は、あと10年前後でそうした意思決定をすることになる生徒も中にはいることでしょう。 今から少しずつ見方・考え方を築いていってほしいところです。 1年生「読書新聞」づくり![]() ![]() ![]() 新聞の完成がゴールではなく、これをもとに交流したり、掲示されて多くの人に関心をもたれるなど、何重もの意義ある新聞づくりです。 1年生の総合的な学習の時間が、これからも楽しみですね。 なだらかな芝地のように見えますが、テニスコート付近の草を、職員が刈ったところです。学校には、誰の係でもないが誰かがしないと困るような仕事がいくつもあって、このように助けてもらうことが多いです。 中学校では生徒の力も大きいので、助かることがよくあります。 3年生の英語の授業![]() ![]() ![]() 3年生は1年生のときから総合的な学習の時間にポスターセッションに取り組んできましたが、それはもちろん日本語でした。今回は、話したり聞き取って質問したりする技を英語でも駆使することで、英語で即興的にやりとりができることを目指した授業が行われました。もちろん、日本語でのようには自然にできないので、ステップを設けて進んでいきました。 夏休みに、魅力を感じる国を1つ選び、ポスターにまとめてくる(フェス展示の部で展示されたもの)。ポスターを手がかりに魅力を伝えるための内容を挙げておく。 「やりとり」とは、問いとその答えが続くことだと考えて、授業の初めに「時間があるときに何をして過ごすか詳しく聞き出す」活動をペアでしました。それからALTの先生のプレゼンテーションを聞いてその内容を確かめ合ったりそれを話題にやりとりの練習。 こうして質問と答えの往復にある程度慣れ、いよいよポスターを使ったペアでの交流、最後は4人班でのポスターセッションになりました。 誰もが英語でこんなに楽しそうに会話できたら、とてもいいですね。 昨日、臨時全校集会![]() ![]() ![]() 続いて校長先生がフェスティバル全体の講評を話されました。「よかったと思います」の言葉に、全校生徒は充実感を覚えたことと思います。 そして、生徒会長が前に出、「本部役員の人は前に出てください」という呼びかけに応じて11人が並びました。生徒会長からフェスティバルへの協力とこの1年間を結ぶ生徒会会員(=全校生徒)へのお礼の言葉があり、深く礼をし、拍手をもらって集会を終えました。この本部役員さんたちは、行事のまとめ役はもちろん、学校のきまりであった靴の色の制限をなくすなど、教職員とともに学校のあり方を前向きに考え、実行してきました。 そんな彼らが、まもなく任期を終えます。 放課後は、雨でできなかった体育の部の片付けを係の生徒たちがしてくれました。 また新しい季節がやってきます。 1年生の投稿、掲載される。![]() ずっと京都で暮らしていると、地蔵盆は全国どこでも行われているものと思い込みがちですが、京都ならではの行事なんですね。 時の流れとともに変化する地蔵盆を、自分の成長という変化とともに体験した筆者は、我が町の歴史に親しみ、地域のつながりの大切さを訴えています。 彼にとってだけでなく、夏という季節に何か一つの区切りを感じる人は多いことでしょう。地蔵盆はいろんな意味合いで、大切にしていきたい行事だと言えましょう。 深草フェスティバル体育の部、全競技終了。![]() ![]() ![]() 保護者の皆様、地域の方々、教育委員会各課の皆様、今日はお天気が心配される中 本校におはこびくださり、まことにありがとうございました。 結果発表を放送で行いました。皆様にはこれに代えてホームページにてお知らせします。 1年生 1位 3・7組 2位 2組 2年生 1位 4組 2位 2組 3年生 1位 3組 2位 4組 発表と同時に校舎から雨音を貫いて歓声が聞こえてきました。 3〜5位のクラスも健闘していたことは、ご覧いただいたとおりです。 深草フェスティバルが終わりました。 深草フェスティバル体育の部、あります。
9:15入場行進です。
皆様、どうぞお越しくださり、お子さんのの活躍をご覧ください。 ※生徒席へは立ち入れません。差し入れもできません。 ※自家用車でのご来校はご遠慮ください。 「読書さんぽ」への協力![]() ![]() ![]() 子どもからお年寄りまで幅広い方々が集まられた演奏会場で、人の間をぬいながらカップを運ぶのは苦労が要りましたね。 大きめの教室ぐらいの広さでの吹奏楽部の演奏は、楽器ごとのアンサンブル。少人数での演奏だけに2・3年生の実力がよく出ていました。それぞれの楽器の音色のちがいを味わい、曲にこめた思いをくみとりながら聴いてくださっていました。 また来年も参加させていただけるとうれしいですね。 (写真)先日の学年合唱![]() ![]() ![]() 天候・天災による予定の変更が相次ぐ2学期ですが、生徒の皆さんはよくついてきてくれています。昨日の予行練習でも、小雨が強まったりまた弱まったりする中、いつまで続けられるかな、と思いながら取り組んでくれていました。 行事をとおして、いっそう仲が深まったり広がったり、できることが増えたりするといいですね。 |
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