５年 きらりタイム

　『誘い上手・誘われ上手』について学習しました。誘い方だけでなく，誘われ上手な人はどんな人なのかな？さらに，クラスの人間関係を深めていけるといいですね。

４年 図工科 コロコロガーレ

　いよいよ完成です。ビー玉を転がしてみて…ゴールまで，転がるかな？
　それぞれ工夫して作っています。

３年 きらりタイム

今月は，『友だちの誘い方』について学習しました。

２年 書写

　姿勢よく丁寧に書いています。しっかり書けるようになってきましたね。

１年 数の広場

　計算問題に集中して取り組んでいます。

６年 きらりタイム

　今月のきらりタイムでは，『怒り』について学習しました。怒りを０度〜１００度で表すと，同じ出来事でも人によって感じ方が違うことが分かりました。イライラした時には，物に当たったり，人に当たったりして気持ちをおさめている人もいました。
　怒りを感じた時の合言葉は「す・か・あ・つ」です。「ストップ！考えて！相手に！伝えよう！」ということが大切ですが，ストップのために，自分でできる方法として，心の中で１０を数えたり，腹式呼吸をすることで落ち着く練習をしました。

４年 書写

　点や画の接し方に気をつけて「作文」を毛筆で書きました。集中して丁寧に取り組んでいました。

３・４年体育科

　運動会の中学年団体種目「ロックソーラン〜共喜乱舞〜」の練習が本格的に始まりました。腰をしっかり落として，迫力のある踊りにしていきたいと思います。

６年 醍醐ふれあいプラザに向けて

１６日（日）に行われる醍醐ふれあいプラザで，６年生が大縄大会に参加します。放課後に練習をしました。優勝目指してがんばるぞ！

中学年 運動会に向けて

　ロックソーランの練習をしています。３年生は初めてですが，４年生のようにかっこよく踊れるようにがんばります。