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最新更新日:2024/06/18 |
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図工「お話の絵」![]() ![]() ![]() わくわくタイム![]() ![]() ![]() 強い球を投げたり受けたりする人,すばしっこく逃げまくる人,それぞれに楽しんでいました。 習字 「おれ」と「はらい」に気を付けて![]() ![]() 静かに集中して筆を動かしていました。 見て見ておはなし
お話を聞いて
大きな魚はどんな魚? 南の島の海ってどんな海? 写真を見たり図鑑を見たりしながら 海や魚のイメージを膨らませて絵を描きました。 とっても楽しい絵ができました。 ![]() 体チャレ 50m走![]() ![]() 体育委員会の5・6年生が 「体チャレ」を行ってくれました。 50m走を力いっぱい走り 「1位になったで。」 「楽しかった。」 とスタンプカードを見せてくれました。 読書の秋![]() 朝読書の時間には クラス全員が座って落ち着いて本を読んでいました。 図書室も大好きで どんどん本を借りています。 ALT![]() ![]() 授業では,「何時ですか?」と尋ねる表現について学習しました。 マーブリング
図工の授業でマーブリングに挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 2年生とのわくわくタイム その2
2年生に投げさせてあげたり,終わった後にどのチームにもメダルをあげるサプライズを用意したりして,2年生を楽しませることができました。
終わった後に2年生が書いた感想には,「楽しかった。また遊んでほしい。」という内容のうれしい言葉があふれていました。 ![]() ![]() ![]() 理科「植物の育ち方」![]() 教科書にシールを貼ったり,ノートにキーワードをかいたりして復習しました。 |
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