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最新更新日:2025/07/18 |
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学校環境委員会 安全見守り支援部の取組です
学校運営委員会の組織の一つ「学校環境委員会」の中に,「安全見守り支援部」という部を位置付けています。この部では,子ども達の登下校の安全を見守っていただいています。本当に毎日のお仕事です。暑い日も,雨の日も,寒い日も,季節を問わずに,1年間子どものために通学路に立って見守ってくださっています。
また,学校での取組にもお力を貸していただいています。 4月に行いました「1年生 交通安全教室」では,登下校の時に,道路を安全に歩いたり,横断歩道を渡ったりできるようにと,毎年指導に来てくださいます。警察の方から,まず,話をしていただきます。その後は,実際の道路に出て,一人一人信号を確かめながら横断歩道を渡ります。 今日,5月17日には「4年生 自転車教室」を行いました。自転車を安全に乗ることができるように,運動場を道路に見立てて練習を行います。自転車に乗るとき,走り出すとき,交差点にさしかかった時,横断歩道を渡るときなど,実際にどうすればよいか一つ一つ丁寧に教えていただきます。 暑い中,安全見守り支援部のみなさま,そして保護者の皆様にお手伝いいただき,無事に実施することができました。ありがとうございます。 先日,学校運営協議会 ボランティアの募集についてのお手紙を配らせていただきました。その一つが,この見守り活動です。毎日の登下校の見守りを,お手伝いいただける方があしましたら,学校までお知らせください。たくさんの目で,子ども達の安全を見守ることができるといいなと思っています。もちろん毎日でなくても,できる曜日だけでもかまいません。みなさまのお力を貸していただけるとありがたいです。 ![]() ![]() 1年・2年・3組 春の遠足 2![]() ![]() ![]() よいお天気で,暑い1日でしたが,みんなキラキラした笑顔で協力して活動していました。 1年・2年・3組 春の遠足 1![]() ![]() 1年生を迎える会![]() ![]() 平成30年度 学校運営協議会 スタート
平成30年度の学校運営協議会の理事会を開きました。その中で,今年度の学校経営方針について学校長よりお話させていただきました。新学習指導要領でも,「地域に開かれた学校」ということが言われています。学校での取組を地域の方に知っていただき,地域の方と共に,子ども達を見守っていきたいと思っています。
今年度,今までの委員会を見直し,新しく編成し直しました。すでにたくさんの方に支えていただき,様々な取組が行われています。それを継続しながら,よりよい取組にしていきたいと思っています。 さらに取組を充実するために,学校運営協議会ボランティアを募集します。詳しくは,「学校運営協議会 ボランティアの募集について」をご覧ください。すでに,お返事いただいている方もあります。みなさんに,できるところからお力貸していただけるとありがたいです。不明な点がありましたら,学校までお尋ねください。 すてきなひととき 1年生を迎える会![]() ![]() ![]() まずは,6年生と手をつないで1年生が入場しました。一人ずつ名前を自分で言います。たくさんの人の前で,はっきりと自分の名前を言えた1年生すてきです。そばで,温かく見守っている6年生の姿もすてきでした。6年生は,一人一人の好きなことを紹介してあげました。 まずは,学校に関するクイズです。1年生がまず答えて,あとから2年生から6年生が答えて,教えてあげます。1年生の子ども達は,クイズに正解すると,うれしそうです。クイズの答えのあとには,ちゃんと説明がついていて,子ども達がこの朱七校のことを知ることができる工夫がいっぱいあって,すてきでした。 そして,それぞれの学年からの出し物です。1年生に喜んでもらおうと,どの学年の出し物も工夫が凝らされていました。歌やおどり,言葉で1年生へメッセージを送っていてすてきでした。1年生の心に届いたでしょうか。 その中でも,ひときわ目立ってすばらしかったのが6年生。最高学年として,最高の姿を見せようと思う気持ちが,一人一人の姿勢に現れていました。ぴんと伸びた背筋に,6年生のかっこよさが見られて,本当にすてきでした。 全校の児童が集まって,一つのことを成し遂げるすてきなひとときとなりました。 企画・運営を担ってくれたハッピープラン委員会のみんなが,とても輝いていました。 1年生をむかえる会の後は
アイビー学年の5年生に向けてメッセージを書きました。5年生は高学年らしい歌声で,3年生の子ども達は,「あんなふうに歌いたい。」「上手なハーモニーを見習いたい。」などの感想をもっていました。あんな高学年になれるようにがんばっていきましょう。
![]() ![]() ![]() 1年生をむかえる会![]() ![]() ![]() 遠足の前に読む?後に読む?![]() ![]() ![]() モノ作りの殿堂・工房学習![]() ![]() ![]() |
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