今日の給食（9月7日）

今日の給食は，
・ごはん
・牛乳
・さけの塩こうじ焼き
・ほうれん草のおかか煮
・いものこ汁
でした。

「さけの塩こうじ焼き」はスチコンで焼きました。塩こうじだけでさけを味付けして焼きました。塩こうじのうまみが効いていて，子どもたちはおいしそうに食べていました。
ごはんが食べやすい献立だったのか，ごはんの残りが普段より少なかったです。これから運動会の練習も始まるので，しっかりと食べてほしいと思います。

６年生（国際平和ポスターコンテスト）

　６年生は国際平和ポスター作りに取り組んでいます。自分達が考える平和の象徴を絵に表現しています。作品完成を楽しみにしていてください。

２年生 まどをひらいて（図画工作）

自由参観が延期になり，できなかった「まどをひらいて」の授業をしました。カッターナイフの使い方の勉強をした後，切る練習をしました。カッターナイフは使い方を誤まると大変危険な用具です。使う時以外は刃を出さないことや，持ち方，渡し方なども勉強しました。練習してみて，直線でもずれてしまうことや，力を入れないと切れないことなどがわかったようです。色んな窓の形も切る練習をしました。

当たり前でないこと〜台風２１号から学ぶこと〜

　各地に大きな爪痕を残して，台風２１号が通り過ぎていきました。それぞれのご家庭のことを心配しながら，登校する子ども達を出迎えました。大変だった様子を話してくれた子もいましたが，話しているうちに笑顔になる子も多く，ほっとしました。
　学校も停電していたり，風で飛ばされてきた木の枝や葉が散らかっていたり，自由参観日の延期に伴い時間割が変わったりと，子ども達にとっては日常とは違った１日となりました。そんな中，とても嬉しいことがありました。
　給食の返却時，６年生の子ども達が調理員さんを探して声をかけていました。「大変な中で給食を作っていただいてありがとうございました。」当たり前に食べていた給食が，当たり前ではないと気付いてのことだったのでしょうか。よく見ると，食器や食缶の返し方もいつもよりきれいです。入り口ではたくさんの子が「ごちそうさまでした。おいしかったです。」と大声であいさつをしていました。
　台風２１号によって不自由な思いも不安な思いもあったかもしれません。けれども「当たり前」は「当たり前でない」ということに気付けたのなら，それはきっと大きな学びとなったに違いありません。

4年「みさきの家新聞発表」

みさきの家の思い出や学んだことを新聞にまとめました。
今日は，その新聞の発表をしました。
「Let'sチャレンジ」をテーマに書いた記事やみさきの家の振り返りなどを
班で交流しました。
みさきの家での活動を楽しそうに話す姿やなつかしそうに聞く姿が見られました。

「みんなそれぞれ楽しかったところがあったんだなと思いました。」
「同じ活動でも感じたことは違うという事がわかりました。」
というような振り返りがありました。

みさきの家で学んだことは，次はなかよしタイムで全校の児童に向けて発表します。

4年「ストーンペインティング」

みさきの家の宮崎浜で見つけてきた石に絵を描く，ストーンペインティングをしました。
それぞれ思い思いの絵や言葉を真剣に描く様子が見られました。
みさき丸や磯観察で見つけたカニ，鳥羽水族館で出会ったジュゴンなどが描かれたかわいらしい素敵な作品が出来上がりました。

停電復旧しましたが給食後下校します

　１０時５０分に停電が復旧しました。台風の物的な被害の上に長時間の停電で，子どもたちには不便と心配をかけました。
　復旧はしましたが，学校設備点検のため，先ほどメール配信しました通り１２時４０分ごろの下校とします。
　学童の児童は学童へ，家庭台帳で学校と留置き希望の児童以外は学年ごとにまとまって下校します。留置きの児童については，お迎えをお願いします。
　給食のメニューは，ご飯とにんじん，かぼちゃ，わかめ入りの味噌汁に変更になりました。
　明日の学習は，通常通り実施します。
　

校区のきけんな場所を地図にあらわそう 〜４年〜

社会では「安全なくらしを守る」の学習で，校区の危険な場所を出し合い，校区地図に色分けしたシールを貼っていきました。事故が起こりそうな危険な場所，暗くて人通りのすくない場所，災害がおこりどうな場所など，たくさんの場所がでました。グループの中で「あ〜！！あそこは危ないなあ。」「前事故が起こっているのを見たことがある！」など大盛り上がりでした。全体で交流することでふだん気づかない所にも，きけんがかくれていることがわかりました。

4年国語（詩を楽しもう）

４年生は詩の学習をしました。
今回の学習では，詩の面白さや工夫を見つけるだけでなく，
発見したことをお家の人に知らせるという活動を行いました。
これから詩を読む時にその詩の良さを見つけられるといいですね。

写真は，同じ詩を選んだグループで詩の良さを交流している場面です。

1年 図画工作科 ひもひもねんど

　図画工作科で，ねんどをつかっていろいろな形を作りました。
　まずは，ねんどをちぎってまるめて，ひもにしました。「身長を超えるくらいのばせたよ。」「すごく細くのばせたよ。」と，手でねんどの感触を確かめながら，じょうずにひもを作りました。
　次に，作ったねんどのひもで，ぐるぐるキャンディや生き物，文字などイメージを膨らませて思い思いの形を作りました。
　「みてみて，こんなものができたよ。」と，楽しそうに友達と見せ合いながら，活動していました。