【５年生】Do you have〜on Monday?

今日は，ブリタ先生と一緒に外国語の学習をしました。

曜日と教科の言い方をたしかめたあと，Do you have〜on Monday?という表現をつかってGo fishゲームをしました。

職業の言い方も知り，単元の終末に近づいています。

【１年生】おおきさくらべ

算数科では「おおきさくらべ」の学習をしています。
今日は，紙テープを使って，教室の中のいろいろなものの
長さを調べる活動をしました。
テープを半分に折ったり，友だちと協力して，「壁はテープ５本分！」と
いきいきと活動している姿が見られました。
写真では分かりづらいですが，紙テープを壁にくっつけて，
友だちと協力して測っているいるところです。

運動会の練習

今週末の運動会に向けて，練習を積み重ねています。運動場の状態が悪く，体育館での練習でした。体育館でも隊形移動を練習しました。パーランクをもって，みんなの音が合うように踊りの練習をしています。本番まであと少し！！

５年 騎馬戦

　大将が決まり，練習にも更に気合が入っています。

　戦う前のパフォーマンスもみものです！

５年 山の家に向けて

　班で集まって係を決めています。

　１人１人が役割を達成できるようにしていきたいです。

５年 米の産地

　社会では，米の主な産地調べをしました。

　同じ６月でも，地方によって様子が違うことも知りました。

５年 ナップザック完成！

　山の家に持って行くナップザックを一生懸命作っています。

　出来上がった子もいました！

　丁寧に縫い進めているので，完成が楽しみです。

5年 漢語・和語・外来語

　教育実習生の所先生の授業です。

　漢語と和語について主に学習しました。

　漢語は音読み，和語は訓読みということや，読みやすさ聞きやすさの違いなどを知りました。

　漢語・和語調べを楽しくすることができました。

４年 総合的な学習 車いす体験

　肢体障がいのある方にゲストティーチャーに来ていただき，それぞれの経験や「してもらってうれしいこと」について話していただきました。「誰かに便利なものも，他の人にとっては不便なこともある」という言葉は，子ども達も目からうろこのようでした。
　そのあと，車いすを押す・押してもらう体験をしました。いざ自分が乗ってみると，その操作のむずかしさや押してもらうときの不安感があったようです。また一つ，視界が広がりましたね。

「どうぶつ園のじゅうい」

　国語科の「どうぶつ園のじゅうい」の学習では，どうぶつ園のじゅういさんの仕事について書かれた文章を読み，自分の知っていることや経験と結びつけて感想を書いています。
　次は，自分で選んだ本にどんなことが書いてあるのか読み取り，感想を書くという活動をします。