勝利のために

　運動会の競技で勝つために，４年生が中心となって作戦を立てました。
　運動会本番で作戦が生かせるように練習を頑張りました。

筋肉のはたらき

　力を入れた時の体の動きについて考えました。
　硬くなったり柔らかくなったりする筋肉のはたらきについて，これから学習を進めていきます。

図をかいて考える

テープ図，線分図と算数の考え方のヒントを学習してきた子ども達。
今日は新しく関係図を学びました。
使いこなせるように，これからもたくさんかいていきます。

お地蔵さん

　お地蔵さん探しの２回目です。前回に比べて，探すポイントがわかってきたようです。地域にたくさんあることにびっくりです。

どっちがたくさん入るかな

　算数の学習です。どっちがたくさん水が入るかを確かめる方法を考えました。さすが１年生です。たくさん意見が出ました。その中で，同じものを使って比べることに決まりました。

ポスター

　生活科の学習です。１年生で飼っているハムスターのミルクちゃん。他の学年の人も興味津々です。なので，ポスターを作って，他の学年の人に紹介することにしました。班で協力してポスターが完成しました。

ロング昼休み

ロング昼休みに赤・白に分かれて応援練習をしました。本番は競技だけでなく大きな声を出して頑張ってほしいと思います。

お話の絵

現在，色塗りをしています。子どもたちの作品を見ていると，人の表情が特にうまく表現されています。完成するのが楽しみです。

本番まであとわずか

運動会で行う集団演技「そでふれ」を本番と同じ流れで踊りました。
衣装を着ると，子ども達の動きがさらに迫力のあるものになりました。

楽しくリズム打ち

子ども達それぞれで考えたリズム楽譜をみんなで演奏しました。
八分音符が多い楽譜は演奏が大変そうでした。