【６年生】 お話の絵

　お話の絵が完成間近です！
　想像を広げて子どもたち一人一人が描きたい場面を表現しています。
下絵では奥行きや重なり，配置などを工夫したり動きをつけたりしながら描きました。また，彩色では限られた色を使って自分のオリジナルの色を作りだすということにもチャレンジしています。
　「その塗りかたいいね」「なるほど。コンテを使ったらこんな感じになるのか」など子どもたちはお互いの作品のよさを，自分の作品づくりに生かしています。
いいところをまねしあいながらどんどんいい絵に仕上がってきています。
できあがって掲示するのが楽しみです。

2年生 大すき いっぱい わたしの町

　生活科で町探検の交流をしました。子どもたちは町の素敵なところを交流することができました。

【６年生】 文化財に親しむ

　「文化財に親しむ」というめあてで，京都国立博物館のスタッフや文化財ソムリエとよばれる方たちにご協力いただき，風神雷神の屏風絵（レプリカ）を見せていただきました。
　まずはじめに，屏風絵の大きさにびっくり！触るときも絵には触れないように手をふいたり，時計や首回りにつけているものをはずしたり・・・大切に大切に扱っていることを知りました。
　また，この屏風絵を完成させた俵屋宗達さんについてや，絵の構図や色彩についてもくわしく教えていただきました。とくに，当時絵の具がなかったので，貝がらや石をくだいて色をつけていたことに子どもたちは驚いていました。
　これを機に，また文化財や美術品に興味を広げていってほしいと思いました。お世話になった方々，どうもありがとうございました。

みさきの家から戻ってきました！

　４年生の子どもたちが，３日間の行程を終え，学校に戻ってきました。「疲れた〜」と言っている子もいましたが，割と元気そうで晴れ晴れとした表情をしていました。きっと充実した３日間だったのでしょうね。ご家庭で，すてきなお土産話をたくさんしていることでしょう。

4年生 みさきの家マンボウ発見

志摩マリンランドには，マンボウ館があります。マンボウを発見した子どもたちは，その愛らしい表情とのんびりと泳ぐ姿を見て，笑みを浮かべていました。

4年生 みさきの家ペンギンタッチ

ペンギンにタッチしてみると・・・サラサラしています。ペンギンは人になつかないので，触らせてくれるペンギンはそんなにいないそうです。バックヤードでは，回遊水槽の上で餌やり体験をしました。アジの切り身をあげるとたくさんの魚が集まってきました。なかなか体験できないことをさせていただき，子どもたちも大満足でした。

4年生 みさきの家3日目の昼食

志摩マリンランドのレストランで，カレーライスをいただきました。館内をたくさん歩いたので，お腹も空いていてとてもおいしくいただきました。

4年生 志摩マリンランド見学

志摩マリンランドでは，見学したり，ペンギンタッチや餌やり体験をしたりしました。さらに海女さんによる餌付けも見学することができました。子どもたちには，ドクターフィッシュが人気のようです。

4年生 みさきの家退所式

退所式では，みさきの家の所員さんに感謝の気持ちを伝えました。3日間たいへんお世話になりました。

4年生 みさきの家3日目の朝の集い

みさきの家での3日目の朝を迎えました。朝の集いもしっかりと行うことができました。いよいよ最終日です。最後までしっかりと活動したいと思います。