総合的な学習の時間

　調べたことをグループで協力してまとめています。
絵を描いたり，吹き出しをつけたり工夫していました。

理科 「実を観察しよう」

　春から育ててきた植物の実を観察しています。
色や形・大きさなどを詳しくカードに記録していました。

目標に向かって

　学級目標に向かって達成できたことを確認し，シールを貼っています。
みんなで同じ方向に向かって頑張っていってほしいです。
　また，係活動も進んで取り組んでいます。みんなのリクエストを中心に活動しています。

好きな曜日は？

　友だちが好きな曜日が何曜日なのか英語でインタビューをして調査です。尋ねるだけではなく，自分の好きな曜日も友だちに伝えます。自分と同じ曜日が好きな友だちをみつけたかな？

5年 図画工作

今，図画工作の学習では，「お話の絵」に取り組んでいます。次の時間からの彩色に向けて，３原色からの色の作り方を確認しました。
また，犬の毛並と魚のうろこを塗り，筆を動かす方向を意識して塗ることで，絵がいきいきとすることに気付くことができました。

物語から広がる世界

　お話を読んで，印象に残った場面を絵に表します。まだ鉛筆でのスケッチの段階ですが，魚の動きや人の表情や手足の動きに気をつけながら，描いています。

選書会

選書会がありました。
たくさんの本があって，子ども達は次から次へといろんな本を手にとっていました。
自分の好きな本を見つけ，しおりをはさみました。
「ぼくこれにしたー！！」ともう自分で借りたつもりになっている人もたくさんいました。新しい本が図書室に入るのも楽しみです。

第一回 なかよしいちねんかい

一年生みんながなかよしになるための会「なかよしいちねんかい」を行いました。
今回は一組が企画して，遊びを行いました。「けいどろ」を行いました。
とっても楽しくみんな笑顔で過ごすことができていました。
一組のお友達は，みんなに喜んでもらえてとっても嬉しそうでした。
次は4組が計画してくれます。一年生みんながもっとなかよくなれる会になるといいですね！！

学活 大切な名前

今回は名前について考えました。

はじめに４コマ漫画を見て問題点を見つけ
グループで「友達の名前を大切にするためにはどうしたらよいか」考えました。

・相手がいやがる呼び方はやめる
・名前であそばない
・あそびのときもさんづけする

など子ども達の中からいろいろな考えが出てきました。

これを機会に，お友達の名前を大切にしていけるといいですね。

へんしん！

　教室で生き物係がもってきてくれたチョウのさなぎが大変身！！みんなが勉強をがんばっている間に，チョウも大きな成長をとげていました。
　ザリガニの脱皮，バッタの脱皮，生き物係のおかげで，生き物たちの貴重な姿をみることができました。