５年生 そうじ『すみずみまできれいに編」

教室やろうか，理科室などの特別教室。５年生はいろいろな場所をそうじしています。それぞれが割り当てられた場所で，しっかりと自分の仕事を，責任を持ってやっています。窓ふきはＳ村先生直伝の『秘技！新聞紙ふき』でピッカピカです。自分たちが学習で使う場所です。いつもきれいにしておきましょうね。

５年生 家庭科『めざせ衣食住の達人！編』

５年生になって始まった家庭科の学習。調理実習をしたり，裁ほうをしたり，洗たくをしたりと楽しそうな学習がたくさんあります。
『やっぱり調理実習がしたい！』
『裁ほうセット，早く使いたいなあ』
そんなふうに思っていることでしょうね。

これからしっかりと家庭科の学習をして，衣食住の達人になってくださいね。

１年生 国語『教室と「と」とわたし編』

ひらがなの学習をどんどん進めている１年生。今日のひらがなは『と』です。たった２画のひらがなですが，書いてみるとバランスがけっこう難しいものです。悪戦苦闘しながらもがんばって書きました。
書き終わったあとは色ぬりもがんばりました。色ぬりもきれいにぬれるように練習していきましょうね。

３年生 書写『はらいは書写の基本です！編』

今日は硬筆で「はらい」について学習しました。左はらいと右はらいのちがいについて考え，右はらいは一度とめてからはらうと良いことを学びました。このテクニックは毛筆の時に大活躍するので，しっかりと覚えておいてくださいね。

３年生 図工『何色にも染まらない自分だけの色編』

３年生は絵の具の色を混ぜたり，水の量をかえたりして，自分だけの色をつくって楽しみました。きれいな色づかいをした作品から，斬新な色づかいの作品まで，見る者を一切飽きさせることのないすばらしい作品の数々でした。

６年生 体育『I love volleyball！We love volleyball！編』

今日の体育もソフトバレーボールです。球技が得意な子も，バレーボールとなると少し勝手が違うようで中々思うようにいかないこともあったようですが，奇跡の８連続ポイントあり，ジャンプサーブありの白熱のソフトバレーボールでした。
子どもたちの活躍に白崎監督もにっこり。白崎ＪＡＰＡＮが結成される日も近い…かもしれません。

２年生 国語『さて，今週のニュースです編』

ゴールデンウィークにあったことを友だちに伝えるためにニュースを作りました。バーベキューをしたこと，習い事のサッカーをがんばったこと，キャンプに行ったこと，つりをしたことなど，どれも楽しそうなニュースが出来上がりました。

１年生 給食『みなさんだけにこっそりと…編』

今日の給食は『麦ごはん，にくみそいため，切干し大根のにつけ，じゃこ，牛乳』でした。ここでみなさんが気になる『にくみそいため』のつくり方をこっそり紹介しましょう。
１　料理酒・しょうゆにつけた豚肉をいためます。
２　やわらかく煮た大豆をくわえていためます。
３　みそ・さとう・料理酒・しょうゆ・しいたけのもどし汁を合わせて味付けをします。
４　最後に愛情という調味料を少し加えて完成です。

生姜とにんにくのかおりを楽しみながら，今日もおいしく給食をいただいた１年生。給食って本当にいいもんですね。

２年生 音楽『かくれんぼって楽しいね編』

２年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。その声に誘われて，ふらりと２年生の教室に立ちよってきました。

『かっくれんぼするもの　よっといで〜♪』

「かくれんぼ」を歌いながらみんなでかくれんぼをして楽しんでいました。じゃんけんで一喜一憂する者。本気でかくれる者。
「かくれんぼってこんなに楽しかったんだ。」そんなことを改めて思い起こさせてくれる１時間でした。

もう　いいか〜い。
ま〜だ　だよ〜。

６年 社会『The mystery of history！編』

『古墳は何のために，どのようにしてつくられたのか？』この壮大な歴史のミステリーに挑むのは６年生です。

一体，誰が，何のために，どのようしてしてあのような巨大なものを作ったのか。教科書，資料集などを駆使し，この謎を解明していきます。

６年生よ！歴史の探究者となれ！