給食室より

　６月１日（金）

　玄米ごはん・牛乳・高野とうふと野菜のたき合わせ・もやしのごまいため

『高野とうふと野菜のたき合わせ』は、鶏肉・人参・たけのこ・椎茸を煮、別の釜でけずりぶしでとっただし汁・砂糖・醤油で炊いた高野とうふを合わせて、仕上げました。

『もやしのごまいため』は、人参を炒めて、別に茹でておいたもやしを加えて、みりん・醤油で調味して、すりごま・花かつおを加えて仕上げました。

子どもたちから、「『高野とうふと野菜のたきあわせ』は、いろいろな野菜が高野とうふと野菜が合っていて、美味しかったです。」と、感想をくれました。

１年生 いつもくれるのは

「先生，お花あげる！」
と，１年生は教師によくお花をくれます。本当に折に触れてくれるので，ささやかな喜びを感じる瞬間です。何だか気持ちを分けてくれているようで，１年生の弾けるような豊かな心を感じるようです。
　今日は月初めのあいさつ運動から１日スタート。１年生も集団登校に慣れて，元気にあいさつをしています。知っている先生を見つけては，「あっ！」と嬉しそうな表情です。
アサガオの本葉が大分大きくなりました。自分の手よりも大きくなった子も。びっくりの表情でした。

６年生 算数科「分数×分数」

　分数×分数の計算の方法について，途中で約分する方法を発表し合って，理解を深めました。

３組 あいさつの練習

　どんなときに，どんなあいさつをするのかを，カードを見ながら練習しました。

５年生 算数科「整数÷小数」

　「整数÷小数」の計算の仕方について学習しています。友達と考えを伝え合いながら理解を深めました。

４年生 理科「電池のはたらき」

　モーターをもっと速く回すための方法について，電池を増やした場合や，つなぎ方を変えた場合について学習をしていきます。４年生では条件をそろえて調べることを大切にして学習します。今回も実験方法について条件をそろえて調べる方法を考えました。

３年生 習字の学習

　筆の持ち方，動かし方など，墨をつけて基本の練習をしました。とっても慎重に筆を動かして学習できていました。

２年生 算数科「筆算の練習問題」

　筆算の練習問題をしました。計算方法をもう一度確認して，たくさん問題に取り組みました。

１年生 体育科「ころがしドッヂボール」

　学年合同での体育科に取り組んでいます。種目は「ころがしドッヂボール」です。素早くスローをしたり，反対側で待ち受けたりしながら，コートの外から内野を当てることを目指しています。
　日曜参観日にも学習の様子を見て頂ければと考えています。生活班ごとに全6コートで対戦をしています。なかなか連携が取れているように思います。
　先週・今週と1年生はランチルーム給食をしていますが，今日はおぼんでのセルフ・サービスに挑戦。大きなおぼんにバランスを取るのを苦労しながらも，無事に支度を終えました。
　栄養教諭の泉原さん，近藤調理員さんもランチルームに駆け付けて下さり，温かい励ましをたくさんかけて下さいました。気持ちのこもった給食はとてもおいしかったようで，残さず完食し笑顔の1年生でした。
　明日から6月。梅雨の中も元気に登校してほしいと思います。

将棋部

　雨の中、地域指導者の先生も来ていただいて、活動しました。
　宿題プリントの講義も、最後の問題になりました。来週用に新しい問題も用意してくださいました。ありがとうございます。