最新更新日:2024/09/20 | |
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100を作って考える
計算のきまりを利用して,計算しやすい方法を考えました。子ども達は「パズルみたい」「楽しい」と言いながら,どうすれば計算が簡単になるかを考えながら解くことができていました。
業間ダンス
業間ダンスをしました。5年生は給食時間に映像を流しているおかげでしっかり踊れています。
おみこし
運動会のおみこしリレーで使う箱にはる絵をかきました。2年生が優しく絵の描き方を教えたり,切ってあげたりしました。
きれい団体競技
団体競技「ようせい たくはいびん」の練習です。走る順番を相談しました。2年生が中心となって,話し合う姿が立派でした。
筆者の工夫は?
説明文の学習で,筆者の工夫を読み取りました。今までに学習した内容なども振り返りながら,文章構成や文末の言葉・大切な言葉のつながりなどに気付くことができました。
拡大図・縮図!
拡大図や縮図のかき方を練習しています。今までの学習の応用なので,自信をもって取り組むことができています。
わたしの好きなものは〜
外国語を使って,自分の好きなものを伝えています。トランプのように引いたカードをもとに文章を作っているので,みんな何が出るかワクワクドキドキしながら活動していました。
業間ダンス!
全校が集まって業間ダンスの練習が始まりました!高学年が中心となって進めてくれています。スポーツ委員だけでなく,フロアーにいる5・6年生もはりきって踊っています。
計算の順序を考えて
( )を含んだ四則演算の仕方について考えました。
たくさん並んだ数字の中から,どこから計算すれば良いのかを考えながら計算できるようになりました。 |
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