２年生 生活科「実を付けた後のトマトの観察」

　育ててきたトマトが実をつけ終わった後の様子を観察しました。茎が枯れて硬くなっている様子など，観察カードに絵と言葉でかいていました。　

１年生 算数科「ながさくらべ」

　子どもたちが選んだものをつかって，もののながさくらべを学習しています。机の縦の長さが，えんぷつの何個分なのかなど，ものを使って，比べることができることを学習しました。　

１年生 国語科「ゆうやけ」

　場面を確認しながら，文章を読みました。だれが，どこでなど，指で挿絵を指しながら読み進めました。　

１年生 係活動あれこれ

　1年生でも係活動をスタートさせて1週間ほど経ちました。それぞれの学級で，はじめての係活動に意欲的に取り組んでいる姿が見られます。
　本係はクラスの友達に，本の読み聞かせをしています。まだまだたどたどしい子もいますが，しっかりと準備をすること，練習をしてから本番を迎えることが大切であると話しました。次回の読み聞かせが楽しみです。遊び係は昨日に引き続き，中間休みにみんなあそびを企画しました。今日は晴れていたので，運動場でバナナ鬼です。ルールや鬼の決め方など，徐々に司会が板に着いてくるといいと思います。
　音楽科では「けんばんハーモニカくんの手紙」を紹介しました。「うそだ〜！」と言うものの，大切に鍵盤ハーモニカを扱えるようになれればいいと思います。

給食委員会 マナークイズ 最終

　昨日は、マナークイズ最終日でした。
　6年生が全員で、訪問しました。3組のお友だちも、しっかり考えてくれました。　

給食室より

　９月１０日（月）

　麦ごはん・牛乳・チキンカレー・ひじきのソテー

　『チキンカレー』は、鶏肉・玉ねぎ・生姜・人参・じゃがいもを煮、バター・小麦粉・脱脂粉乳・カレー粉で作ったカレールーを加えて、じっくり煮込んで仕上げました。

　『ひじきのソテー』は、ひじきを炒めて、人参・ミックスビーンズを加えて、砂糖・醤油・塩・こしょうで調味して仕上げました。

　子どもたちから、「『チキンカレー』は、熱々で、じゃがいもがほくほくしていて、美味しかったです。『ひじきのソテー』は、豆も入っていて、美味しかったです。」と、感想をくれました。

１年生 雨の日も元気に

「先生！『と』見つけた！」
「ん！？何だって？」
　何やら聞きなれぬものを見つけたと言われて見てみると，木の枝が曲がったものを持っていました。どうやらささくれの具合が「と」の字に見えるということのようです。さすが1年生，なかなか柔軟な発想をしています。
「この台のよこの長さが，扉の開いているところより短かったら通ります！」
　算数科「おおきさくらべ」では，直接比較を終えて間接比較の学習に入りました。テープを使ってケースが机に乗るか調べたり，台が扉を通るか測ったりしています。次は決まった長さのものがいくつ分（任意単位での比較）に入って行きます。段階を踏みながら長さやかさを比べていく学習をしています。
　今日は午前中の雨で昼休みは教室で過ごしました。係活動もいよいよ始まり，遊び係を中心にフルーツバスケットをしました。みんな楽しんで過ごせたようでした。

６年生 図画工作科「お話の絵」

　お話の絵の構想を考えました。プリントに描こうとしている場面について言葉で書き，構図も描きました。　

５年生 総合的な学習の時間「ブロッコリーを植えよう」２

　雨の中でしたが，畑に移動し，一人一人，自分のブロッコリーの苗を植えました。とても大きくなるということで，友達との間は３０ｃｍ以上あけて，苗を植えつけました。大きく育つのがとても楽しみです。

５年生 総合的な学習の時間「ブロッコリーを植えよう」１

　総合的な学習の時間で，農家の人々の思いを知るために，ブロッコリー植えに挑戦します。徳島から農協の方に来ていただき，とても大きくなるブロッコリーについて説明していただきました。