生活 小さな なかまたち

放課後，中庭から元気な声が。

昨日見つけたカエルのすみかをつくりたいと
数名の子どもたちが水槽をもって中庭におりていました。

家からかえるの飼育方法がのっている本を持ってきた子が
土を入れようと相談していました。

これからも大切にお世話してほしいと思います。

選書会

楽しい本がたくさんあり
とっても喜んでいました。

最初に読み聞かせしていただいた
「なんでやねん。」のお話も楽しく
早速，選んでいました。

みんなのお気に入りの本が
図書館に入る日が楽しみですね。

５年 社会「自動車をつくる工業」

自動車作りに携わる人々は，より良い自動車を作るために，どのような工夫や努力をしているのかについて，学習していきます。
今日は実際に車体を見て，どれぐらいの部品で自動車は作られているのかを予想しました。教室に帰って教科書で調べると，なんと３万個の部品で作られていることがわかり驚いていました。
今後，自動車工場の見学なども行い，組み立て方についても調べていきます。

５年 国語 「明日をつくる私たち」

提案文をグループごとに作るために，司会を決めて話し合いを行いました。
身近な生活の中で問題点を見つけ，改善点を考え，文章化して提案します。

5年 100ｍ走 その２

スタートの仕方，最後まで走りきることをめあてに走りました。運動会でも１００ｍ走を行います。

5年 学校図書館での学習

学校図書館で，国語辞典を使った学習を行いました。スムーズに辞典を使い意味調べをすることができました。

5年 100ｍ走 その１

100ｍ走のタイムを計りました。力いっぱい走りきることができました。

運動会に向けて（２）

　今日は二人技を中心に練習しました。リズムに乗って技を決めることに苦戦していました。

生活 小さな なかまたち（３）

今日は雨上がりなので
生き物は少ないかなあと思いましたが，
先日の話し合いのボードを持って中庭で生き物探しをしました。

植木鉢を動かすと
「わあ、カエルがいる。」
また別の植木鉢では
「見て見て。アリがいっぱい。」

トンボを探していたグループは
今日は曇ってるし稲のところにはいないなあと
残念そうでしたが，
一匹だけ飛んできました。
「高すぎて，つかまえられない！」

短い時間でしたが
興味を持って生き物探しをすることができました。

５年 外国語の授業

今日は新しいＡＬＴの先生との初めての授業でした。
自己紹介を聞いたり，時刻を尋ねる表現を教わったりしました。
復唱したり，質問したり，活発に活動する姿が見られました。