４年生 運動会練習『イーヤーサーサー！！編』

体育館から威勢のよいかけ声が聞こえます。

『イーヤーサーサー！！』

４年生の『エイサー』の練習が始まったようです。練習初日でしたが，みんなかっこいいダンスをするために一生懸命に練習をしました。これからどんな『エイサー』になるのか，こうご期待！！


★エイサー情報★
エイサーとは，沖縄県でお盆の時期に踊られる伝統芸能である。

にこにこタイム 『台風一過！たてわりグループで元気に！！編』

台風が過ぎ去り，とても良いお天気になりました。たてわりグループで仲良く元気に遊ぶ子どもたちの姿。やっぱりいいですね！やっぱり学校には子どもたちの姿がないと！
そんなことを思っていると，あっという間ににこにこタイムが終了してしまいました。
『もっと時間があれば・・・』そう思ったのは私だけではないはずです！

２年生 運動会練習『２年生の元気ダンス！！編』

２年生の運動会は団体演技です。先生の模範演技を見ながらしっかりと練習をしています。上手にできている子はステージの上の上がって，みんなに見本を見せてくれました。本番までまだ時間はあります。指先からつま先までしっかりとのばすことを意識して練習に取り組んでくださいね。がんばれ２年生！！

明日（9月4日（火））臨時休校のお知らせ

午前９時の京都地方気象台からの発表によると，４日午前中に，暴風警報や大雨警報を発表される可能性があります。また台風第２１号は，非常に強い勢力を維持して，４日昼過ぎから夕方にかけて京都府に最も接近する見込みとされています。
　こうした状況を鑑み，京都市教育委員会から，明日（９月４日（火））の学校・幼稚園の教育活動については，全市一律に臨時休業（終日）の措置を取ることとされましたので，本校においても臨時休業といたします。
　なお，９月５日（水）以降の気象警報に伴う臨時休校等の措置については，これまでどおり，下記２に基づく措置といたしますので，よろしくお願いいたします。
　各家庭におかれましても，今後の京都市域の気象状況について，テレビ，ラジオ，インターネット等の情報にご留意頂きますようお願いいたします。

１　９月４日（火）の学校教育活動
　　終日臨時休業とします。

２　９月５日（水）以降の学校教育活動
暴風警報が解除された場合については，以下の措置を行います。
　　　午前７時までに解除になった場合　　：平常授業
　　　午前９時までに解除になった場合　　：３校時（１０時４５分）から始業
　　　午前１１時までに解除になった場合　：５校時（１時５５分）から始業（給食は中止）
　　　午前１１時現在，警報発令中の場合　：臨時休業
　　大雨警報及び洪水警報が発表されている場合については，通常どおり学校教育活動を実施します。

１年生 給食『ゴーヤ！マーサン！！編』

今日の給食は『ご飯，赤だし，夏野菜のかきあげ，かみなりこんにゃく，牛乳』です。さて，ここで問題です。夏野菜といえば何でしょう？
もちろん『ゴーヤ』ですよね。『ゴーヤ』の入ったかきあげ，とてもおいしかったです。

ちなみに，『おいしい』は沖縄の方言で『オイシ〜サ〜』…ではなく，『マーサン』と言います！
では，みんなで声高らかに叫びましょう！！せーのー

『マーサン！！』

６年生 ジョイントプログラム『６年生の底力！編』

６年生ともなるとジョイントプログラムにも慣れたものです。時間配分もしっかりと考えて問題を解いていきます。きちんと最後の問題まで解けたかな？
結果が楽しみです！

５年生 ジョイントプログラム『激闘！算数編』

５年生は２教科目の算数にいどみます。夏休みの宿題で取り組んだり，夏休み明けも学習をがんばりました。
『大丈夫！きっとできる！』
そう信じてジョイントプログラムにいどみました。むずかしい問題があっても逃げずにがんばりました。

４年生 プレジョイント『見せてやる！４年生の力！編』

４年生はプレジョイントプログラムに取り組みました。今まで学習したことを思い出しながら，テストにのぞみました。どんな問題が出てこようと，決してあきらめない。最後の１秒まで考えに考えぬいている姿がすてきでした。

１年生 運動会練習『Shall we dance?編』

体育館から１年生の声が聞こえてきます。のぞいてみると，ダンスのレッスン中でした。ダンスの講師の先生のアドバイスを一言一句聞きもらすまいと，真剣な表情で練習に取り組んでいます。これからレッスンを重ねて，かっこいい（かわいい？）キレッキレのダンスを見せてくれることでしょう！

あっダンス講師は谷先生でした…。

漢字名人大会 『おひさしぶりねの漢字名人！編』

夏休みがあけていきなりの『漢字名人大会』。夏休みのがんばりを試すよい機会です。どの学年も一心不乱に鉛筆をうごかし，文字を書いていきました。思い出せない漢字があったら上を見上げて思い出そうとするその姿に，心の中で『がんばれ』と声をかけておきました。

さあ，結果はどうだったかな？