What time is it ?

　「勉強する時間」や「ご飯を食べる時間」など，一日のスケジュールに関する表現の仕方を学びました。ゲームも交えながら，たくさん声に出して言葉を覚えています。

花が咲いた後には・・・

　ヒマワリとホウセンカの咲いた後には何ができるのかを観察しました。「種かな？」「実じゃないの？」など，意見を交流することができました。

お誕生日会

　お誕生日会をしました。えのき学級ではお誕生日の子が食べたいものを作ったり，
遊びたい遊びをしたりしてお誕生日をお祝いします。今回はホットケーキを作りました。とってもおいしくできました。

お勧めの本紹介します

　自分が選んだ図鑑などの本を紹介する文章を書いています。あらすじや，感想，お勧めポイントなど書く内容を考えながら進めています。

運動会に向けて

　４年生の宿泊行事も終わり，校内では各学年とも運動会練習が本格的になってきました。２９日の当日に向けて，一人一人が力を発揮するとともに，クラスの結束をさらに高めてほしいと思います。
　今日から，全校ダンスの練習も始まりました。

右はらいが難しい

　正しい筆の持ち方ができるようになってきたおかげで，しっかり力のこもった線が書けるようになってきました。ただ，力がこもりすぎてしまって，はらいが難しくなっているようです。適度な力の抜き具合をこれから学習していきます。

完成度上がってます！

　運動会で行う集団演技「京炎そでふれ」がどんどんかっこよくなってきています。今日はそでふれを本格的に行っている学生数名に来てもらい演技指導をしてもらいました。足運びや手の伸ばし方など，細かい箇所を指導してもらったことで，さらにかっこよさに磨きがかかりました。

みさきの家の思い出

　みさきの家での活動を思い出しながら作文を書きました。野外炊事や磯観察など，たくさんのことを楽しそうに書いている子どもばかりでした。

一年生を喜ばせよう

　一年生に行ったアンケートを元に，ブックトークをする本を選びました。どんな風に紹介するのか，これからどんどん練習していきます。

組体操に向けて！

　全員で取り組む「ウェーブ」の練習では，きれいに見えるように何度もやり直しています。息を合わせるための声かけも気合が入っています。