全校ダンス！

　休み時間に全校ダンスの練習が始まりました。
　
　今年の曲は「ヤングマン」です。５・６年生の全校ダンス係の児童がステージに立ち，モデリングをしてくれます。低学年の児童たちは，必死で動きについていきます。ウェーブもありますよ。波が来るのをわくわくして待っていて，ここぞとばかりに「それっ！」と立ち上がります。これは楽しい・・・！

３年生 図工 人物の動きが分かるように

　お話の絵の学習です。
　
　今日は，イメージ図をもとに，いよいよ大きな画用紙に下描きをします。今日の一番のめあては，「人物の動き」です。人物模型で，体の曲がり方や動きを確認しました。これでばっちりだ・・・，描けるかな。

5年 ブックトーク

　醍醐中央図書館の方に来ていただいて，ブックトークをしてもらいました。今回は「旅」をテーマに，さまざまな本を紹介していただきました。
　紹介していただいた本は，早速，みんな手に取って読んでいました。

３年生 話し合いの仕方

「話し合い」の仕方を話し合っています。３年生から，本格的な話し合いの学習があります。複数の人と話し合うには，いくつものルールや方法があります。たくさんの友だちがいるからこそできる，学校だからこそできる学習です。

避難訓練

　雨天で延期になっていた避難訓練を，本日行いました。

　今回は，地震を想定した訓練です。安全姿勢をとること，放送を聞いて落ち着いて避難することなど，どの児童も，とても真剣に取り組んでいました。
　連日，日本のどこかで，世界のどこかで自然災害が起こっています。訓練が活かされないことを願いますが，備えておくことは必要です。

３年生 「テストがんばる」の図

　運動会の練習のまっただ中ですが，学習もがんばっています。学校の授業だけでなく，家庭学習もしっかりがんばって，テストにのぞみました。結果はどうかな・・・。

５年生 算数 どれもすばらしい考え方！

　公約数の学習です。

　答えを求めるアプローチが，絵をかく，図に表す，式で求める，表をかく・・・など，実に多様な方法が見られます。
　学校では，「主体的な学び」のために，いきなり教え込むことはしません。自分でいろいろ考えて解いてみることを大切ににしています。そして，自分の考えを友達に伝えること，友だちの考えを聞くことで，より「深い学び」となります。
　みんなのノート，どれもすばらしい考え方です。

地域の力で学校を美しく！！

　９月４日の台風２１号によって，なぎ倒されてしまった梅の木を社会福祉協議会のみなさんや地域のみなさんによって，撤去していただきました。
　暑い中での作業となりましたが，子ども達の安全第一を考えていただき，美しく整備していただきました。本当にありがとうございました。

「作文」 【４年生】

習字で「作文」を書きました。
点画や交わりに気を付けて，筆を使って丁寧に書くことができました。

５年生 算数 公倍数は便利だ！

　公倍数を学習すると，身のまわりのいろいろな場面で使えて，とても便利だということが実感できました。
　自分で問題作りにも挑戦しました。