最新更新日:2024/10/03 | |
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認知症って何だろう?
4年生では総合的な学習の時間に,地域の方々とよりよく関わることについて学習を進めています。今回は「認知症サポーター養成講座」として,桂川園の方と地域の方々にお世話になり,認知症について学びました。
認知症とは何か,認知症の方にどう接するのがよいのかについて,スライドや寸劇を通して考え,グループになって意見を交流しました。 子どもたちは,「困っている様子であれば、どうしたのかなど、やさしく声をかける。」「やさしくゆっくりと話しかけることで、安心してもらえる。」「一緒に手伝えることはないかを考えたい。」等,考えを深めていました。 自由研究桂東エイサー イヤーサーサー!
踊りの振付けもだんだんと覚え,今日は運動場で練習しました。
広い運動場だとまだまだ動きも小さく見えたり,声も小さく聞こえたりします。 自分が踊る位置を確認したり,細かい動きを確認したりしながら踊りました。少しずつ踊りがそろってきました。 ミニハードル走をしたよ
今日はミニハードル走の練習をしました。ミニハードルや倒したコーンなどを跳び越えます。リズムよく跳び越えながら,50mをかけ抜けます。
焼魚〜鮭の塩こうじ焼き〜
9月11日の給食は,
・ごはん ・牛乳 ・さけの塩こうじ焼き ・ほうれん草のおかか煮 ・いものこ汁 でした。京都市の給食では,「和(なごみ)献立」の日以外でも『一汁二菜』の和食献立が1か月に何回も出てきます。桂東小学校にスチームコンベクションオーブンが導入されて1年が経ち,基準献立を変更して焼魚が登場します。魚の苦手な子ども達も「皮がおいしい」「魚の臭みがなくておいしい」「もっと食べたい」と嬉しい声を給食室にたくさん伝えてくれます。給食に焼魚のバリエーションが増えることで子ども達の魚の苦手意識が少しずつ,なくなってくれればと思います。 おうちでも,是非焼魚を食べる機会を増やしていただきたいです。 児童会のあいさつ運動 2−2
今日のあいさつ運動担当は2年2組です。
体育館改修で,特に雨の日は本館の玄関が混むため,今回のあいさつ運動は雨天順延にしました。2組さんは1日伸びて今朝頑張ってくれました。今日も元気にあいさつをしてくれました。 つたえよう 学校生活
来週,国語の学習で,1年生に学校生活や行事について,どんなものがあるかを伝えにいきます。今はその発表に向けて,各グループで話し合いをし,何を伝えたらよいか,どのように伝えたらよいかを考えています。これから話し合いをもとに発表準備をしていきます。
第2回 土曜学習
今日は午前中に「お昼ご飯を手づくりしよう!おにぎらず作りと京の食文化と京野菜のお話」というテーマで,土曜学習を行いました。
西京食育指導員の方々にお世話になり,3・4年生の児童がおにぎらずを作りました。 みんな楽しく活動する姿が見られました 西京消防署見学今日の天気は? |
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