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最新更新日:2024/06/18 |
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3年 スズムシの誕生![]() 今年度の3年生からも「自分たちで世話をしたい。」という意見が出ました。育て方を調べていくことになりました。 総合的な学習の時間![]() ![]() 生き物が住みやすい環境や生き物が困っている実態について,それぞれが調べたことを交流しました。 ベン図というツールを使って,話し合いの中から共通して言える大切なことを,しっかりまとめることができました。 木曜朝の英語![]() 4年生は,実習生と一緒に天気のいい方や曜日のいい方のチャンツを行っています。 昨年度よりも,少しずつ英語に親しむ時間を作っていきたいと思っています。 音楽で楽器を使いました![]() マラカス,ギロ,クラベスの音を聴き比べ,リズムを変えて表現しました。 それぞれの音の違いを楽しんでいました。 3年 アゲハチョウ![]() ![]() ![]() 生活科
生活科の学習で田んぼの代かきをしました。
地域の方に「田んぼの先生」として,稲の育て方を教えていただきます。 田んぼの土を触って,みんな大興奮! 「ぬるぬる!気もちが良いよ!」と,とても楽しそうでした。 次は,田植えに挑戦します。 ![]() ![]() ころがしドッジボール![]() ![]() ![]() チームごとに内野と外野に分かれ,内野はボールをよける,外野は内野のチームをよく狙ってボールを転がします。 転がってきたボールを,上手によけ続ける内野の子たち。 チームのみんなと協力して,ボールを転がす外野の子たち。 それぞれ一生懸命取り組むことができました。 ころがしドッジボールのやり方に慣れてきたら,声を掛け合ったり,どうしたらよいか作戦を立てるなど,チームで知恵を出し合う時間も取りたいと思います。 3年 I like blue.![]() 図工科「幸せを運ぶカード」![]() ![]() カードを送りたい相手の喜ぶ顔を想像しながら,色画用紙やリボンなどを飾り付けている子ども達は,とても真剣で楽しそうでした。 でき上がった作品は,それぞれの相手にプレゼントする予定です。 みんな今から楽しみにしています。 北部クリーンセンター見学![]() ![]() ![]() ごみがパッカー車で運ばれたあと,どのように燃やされているのか見学しました。 また,ごみをできるだけ出さない工夫がいることや,3Rの取組の大切さについても教えていただきました。 未来をつくっていくのは自分達,ごみをどのように減らしていけばよいか,考えるよいきっかけとなりました。 |
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