４年体育科 ソフトバレーボール

最後まであきらめずにボールを追いかけ，レシーブやトスを使って，必死にボールをつなごうとしていました。思わず「がんばれ！！」と声をかけたくなりました。

５年国語科 暗号解読

１．北西の●角で▲■があったようだ。
２．●▲後，書店で分厚い■書を買った。
３．道徳の授業で，発明▲の伝記を読む。

記号ごとに同じ読み方の漢字が入ります。

授業参観（あおぞら学級）

あおぞら学級は生活単元学習で，誕生日会を行いました。その中でカップケーキを作りました。甘い匂いに誘われて思わずドアを開けてしまいました。お友だちにお手紙も読みました。

授業参観（１年）

１年生国語科の授業の様子です。両クラスとも「ことばをたくさん見つけよう」をめあてに，たくさんある平仮名の表から，２文字や３文字以上の熟語を一生懸命探しました。

授業参観（２年）

２年生国語科の授業の様子です。両クラスとも「漢字と漢字を組み合わせ漢字を作ること」について，例題（田＋力＝男）などをもとに，自分たちも問題を作って出し合いました。

授業参観（３年）

３年生算数科の授業の様子です。「巻尺はどのようなときに使うと便利なのか」について，教室の縦横の長さや正門の木の周りの長さを測ることを通して考えました。

授業参観（３年）

３年生音楽科の授業の様子です。「繰り返しや変化を使ってまとまりのあるリズムをつくろう」を課題に，音符の長さに気を付けたリズム打ちなどを通して，音楽づくりに取り組みました。

授業参観（４年）

４年生外国語活動の学習の様子です。「文房具などの学校で使う物の言い方に慣れ親しもう」をgoalに，penやnotebookなどの言い方を学習し，おすすめの文房具セットを作りました。

授業参観（４年）

４年生体育科（保健領域）の学習の様子です。「身長や体重は，年齢とともにどのように変化するのか」について，教科書などの資料をもとに考え，話し合いました。

授業参観（５年）

５年生スチューデントシティー事前学習の様子です。両クラスとも「お金と生活がどのように関係しているのか」について，ワークシートを使って学習しました。９月２８日（金）のスチューデントシティ学習に向けて学習を進めています。