わたしの大切な風景２

いろいろな場所から見た風景を切り取って表していますが，同じ場所でも見る人や見方が変わると大きな違いが見られることに気付いている子もいました。

違いを認め，楽しみながら取り組みを進めてほしいと思います。

わたしの大切な風景１

図工の学習の様子です。

表現方法を考えながら，大切に思う風景をえがいています。

すきまの時間に

音楽のリコーダーのテストに向けて，「ラバースコンチェルト」の練習を頑張っています。

テストは来週なので，週末におうちでも練習してみてくださいね。

代表委員会

第２回　代表委員会の様子です。

６年生の本部委員や各委員会の委員長が中心となって進めています。

生物どうしの関わり

理科の学習の様子です。

動物や植物について交流し，学習問題を考えました。

He is famous. She is great.

外国語活動の様子です。

いろいろな人の自己紹介を聞き取る活動をしました。

夏をすずしくさわやかに

家庭科の学習の様子です。

風の通り方について，吹き流しを作って調べてみました。

分数÷分数

算数の学習の様子です。

１㎠がいくつあるか数えて，円の面積について考えました。

校内研究

校内研究で，授業について振り返り，話し合います。

校内研究授業「地域をみつめる 〜大すきかがみ山〜」（３年生）

研究授業の取組として，「地域をみつめる　〜大すきかがみ山〜」の学習をしました。
循環バスについて話し合い，やってみたいことを考えました。
そしてグループで考えたことを全体で交流しました。

子どもたちは，
「バスに乗ってみたいね。」
「やりたいことを種類ごとに分けてみよう。」
「マスコットを作ってみたいな。」
など，意見を出し合っていました。

話し合うことで考えが広がりました。
これから，さらに循環バスについての学習は続きます。

楽しみですね！