最新更新日:2024/09/25 | |
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防災新聞を作ろう1
総合的な学習の時間の様子です。
修学旅行前から取り組んでいる学習のまとめとして,防災新聞を作っています。 いたるところに工夫と努力(国語)学校について紹介するため,改修工事で新しくできた「芝生広場」について書いたり,分からないことは辞書で調べたりしながら進めています。 いたるところに工夫と努力!さすが6年生です。 比を利用して(算数)クッキングもその一つ。 学校で実際には作りませんが,算数の学習を生かして,お家で挑戦してみてはいかがでしょう? ようこそ,私たちの町へ(国語)仕上がりが楽しみですね! 四角形を対角線で分けると(5年生)対角線を引いて切り取って三角形にすると, よりその性質が分かりやすくなります。 合同になるものとならないものに分けることができました。 委員会活動をふり返って(国語)うまくいったこと,そうでないこと。 たくさんあります。次につなげるため,どのようなことに取り組んできたか 委員会ごとに集まって丁寧にまとめることができました。 米作りの盛んな地域(社会)日本有数の米作りの地として盛んな庄内平野。 とても広いということが分かります! 夏に行くなら・・・?(国語)話し合って,理由を書く練習をしました。 ツルレイシの観察(理科)生長の様子を観察をしています。 学校のためにできること
道徳科で「母校大発見」という資料を読みながら,“学校のよさ”について考えていきました。そして最後には,大すきな学校のために私たちにできることは?ということをみんなで出し合っていきました。
鏡山小学校で生活をするのもあと9か月。鏡山小学校の一員としてできることをやってみよう♪ |
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