6年生として「PDCA」

今日は，自分たちの学級の課題と改善策について話し合う学級会をしました。
相手を受け入れることを中心に話が展開されていきました。
担任はただ記録に徹するだけで４５分間話し合っていました。
学級のために全員が課題と解決策を発表し，その後は代表委員の司会のもと活発に意見を出し合っていました。その姿が大変すばらしいと思いました。

そのようなふりかえり活動があったからでしょうか？室内球技クラブメンバーは休み時間もクラブ活動の計画準備をしていました。
最高学年として，どれだけ学校全体に貢献できるか，今後がさらに楽しみです。

１００！？１００をこえる！！

　算数の学習で，１００をこえる数を始めました。テープ図を何度も学習した後は，星の数をかぞえる。でもこんなに多い星をどうやって数えよう？工夫して数をかぞえることを考えました。
　結局，教科書にある星の数は「三百六十五」個でした。

アクティブスイミング

　今日のプールも大盛り上がり！やはり，子どもたちにとってのプールは心のオアシス！気持ちよく学習にのぞむことができました。
　練習したのは，「鼻ブクブク」。ぜひお家でもトレーニングしてみてください。

１年生 久しぶりのプールです！

　久しぶりにプールでの体育ができた金曜日。清々しい青空の下での水遊びとなりました。水を掛け合って水慣れをする子どもたちは，とっても気持ちよさそうでした。ウサギになったり，カニになったり，今回もいろいろな動物になりきって楽しみました。

6年生 一日の始まりに「さいころトーク」

朝の会では，「さいころトーク」をしています。日直がさいころをふりテーマが決定。
今日のテーマは「ほしかったのは，○○な姉妹・兄弟」でした。
朝から友達と笑顔がトークをすると，自然と学習にもよい雰囲気が生まれます。
社会は平清盛と源頼朝の年表から疑問点を整理，調べ学習がスタート。
教頭先生から教わった調べ学習も定着してきました。みんな一生懸命。バルスでしょうか？
本当に盛りだくさんの内容でしたが，学習問題に対しまとめを設定していました。
アカデミックでした。

6年生 FACEの「F」

友情をさらに深める取り組みとして，
週初めに，「くじ引き」のように全員が友達名前カードを引き，
その引いた友達の良いところを一週間探し，週末にお手紙を渡す
「グッジョブカード」の取り組みを始めてみました。

子どもたちは金曜日の帰りの会がずっと楽しみな様子。
そしていよいよ帰りの会。
「え！○○さんがぼくやったん？」「これからずっともらった手紙ためていく！」と
本当にうれしそうでした。
「先生，手紙をためていくカードを作ってほしい。」と言われたのでさっそく作りました。
これからも，卒業まで継続しようと決意した担任でした。もっともっと！仲良くなろう！

６年生と「真」剣勝負！！

　今日，遊び係Bによるクラスマッチが行われました。相手は６年生，種目はドッジボールです。５年生も６年生も真剣そのもの。ボールがコートにビュンビュンと飛び交います。あてあてられの攻防の末の結果は…。





見事勝利！

大金星です。最後は，スポーツマンシップにのっとってしっかりと礼。
遊び係Bありがとう。また，楽しいクラスマッチを待っています！６年生からのクラスマッチも待っていますよ！

6年生 下級生が動いているから心が動く

１年生からは昨日のふれあい活動のお礼の手紙が届きました。
ありがとうのメッセージ。とてもうれしい時間でした。
5年生からはクラスマッチドッジボールの挑戦がありました。
結果は「５年生の勝ち！」
下級生がアクティブに行動してくれ，交流する機会が増え，すてきな学校生活になっている様子です。
今後も「学校大好き　福西小学生」となれるよう取り組んでほしいと思います。

プールの中で汗をかく

　今日は，１週間ぶりのプール。続く雨の影響でなかなか入れなかったプールに入れる喜びからかみんなハイテンション！そして，今日の気温も最高にいい感じ！
　できるだけ活動量を増やし，水となかよく，水の中での動きになれることを中心に行いました。

算数の力は身についたか！？

　２年生バルス戦士は，体育の学習で身につけた力を算数にも生かしています。「教え合う姿」何とも言えないくらいすばらしいものになってきています。教え方となるとまだまだうまくいかないこともあるようですが，相手の目線になって，相手のつまづきを理解し進めているように感じます。「教え合う姿」だけでなく，みんなが学ぶ，一人残らず学びきれる学習を目指していきましょう。

ノートを使い切った子は，用意をお願いします。