お話宝石箱 ☆パネルシアターで読み聞かせ☆

パネルシアターを使っての読み聞かせに子どもたちは大喜び！「みんなおばけ」のお話をとても楽しんでいました。雨降り後で運動場が使えなかったこともあり，お話宝石箱は大入り大盛況でした。

ノリノリで楽しんでいます！ １年生

　今週から，運動会のダンス『ＹＭＣＡ』を踊り始めました。水曜日にビデオを見て，どんなダンスか簡単な動きを練習したのですが，それから毎日，休み時間や空き時間などに，
「先生，踊りたいです！」
「ビデオを見せてください！」
と，声をかけられるようになりました。
　まだ教えていない動きも，自分たちでビデオを真似しながら
「Ｙ〜ＭＣＡ♪」
と，口ずさみながらノリノリで踊っている子どもたちです。本番まであと１カ月。元気いっぱいのダンスが，みんなに見せられるといいなと思います。

身体計測がありました

　今日は，身体計測がありました。４月からどれくらい背が伸びたかなあと，今日を楽しみにしていた子どもも多かったようです。
　保健室では，生活についてのお話も聞きました。春の生活調べでは，朝に便が出ない子どもが多かったようです。朝にお腹スッキリ！になるために，どんなことをすると良いかを教えてくださりました。動物のクイズも交えながら，とっても楽しくお話を聞くことができました。

４年書写「はす」

　この日の書写は「はす」という字を書きました。ひらがなの筆づかいは少しまるみを帯びていることや結びの筆づかいに気をつけて，ていねいに書くことができました。

にぎにぎねんど

　今日は図工の日。ねんどをいっぱい触って，ねんどでどんなことができるかを話し合いました。「にぎる」「こねる」「組み合わせる」「ちぎる」などさまざまな意見が出ました。そしてそれらを使って夏休みの思い出を形に表現しました。
　みんなとっても素敵なものばかり！とてもいい時間でした。

４年生 国語 二つの詩を比べよう・体育 ハードル走

　国語の学習では，「忘れもの」「ぼくは川」の二つの詩を読み比べ，どちらの詩が好きか，理由とともに発表し合いました。「忘れもの」では，夏休みがいってしまったさみしさが伝わる，内容がわかりやすい，「ぼくは川」では，川の動きが思い浮かぶようだ，むずかしいけどわかるとおもしろい，などの意見が出ました。
　体育のハードル走は，はじめての学習でした。学習の進め方に慣れるとともに，自分にあったインターバルをみつけるようにしました。ハードルをとびこすことを子ども達は楽しんでいて，リズムよくとべたときは嬉しそうな様子でした。

４年 除草作業・給食再開・音楽の学習

　８月２８日（火）
　１時間目の除草作業では，運動会に向けて安全に練習が出来るように，たてわりグループで一生懸命草を抜いていました。６年生のリーダーが優しく声をかけていて，協力して活動できていました。
　２学期はじめの給食では，新しい班で楽しく食べる様子が見られました。
　音楽の学習では，ソプラノとアルトに分かれてはじめて２部合唱に挑戦しました。同じパートの人の歌声をききながら一緒に合わせて歌っていました。クレッシェンドやデクレッシェンドの強弱も考えながら練習を重ねていました。
　これからも元気に活動できるようにがんばっていきます。

学級づくりもカリキュラムマネジメント

　学級会活動では，２学期よりよいクラスにしていくために話し合いをしました。みんなの意見を付箋にして，グループ分けをしてクラスの課題を明らかにしました。これをもとに，この２学期どんどんレベルアップしていきたいと思います。

夏明けのバルスパワー

　夏明けの様子です。今回は，道徳や国語の様子を紹介します。
　道徳では，１学期以上に積極的に発表しようと挙手しています。
　国語では，お話クイズをしたのですが，みんな熱中して楽しんでいます。これから教材をもとに学習を進めていきますが，とっても楽しみなスタートになりました。

６年生 ５年生のチャレンジを受ける

１００ｍタイムを計測しました。
しかも５年生から１対１の勝負をしましょうとのこと。
足の速い順番に並び５年生との１００ｍ勝負です。

これはもう熱い！気温も暑いですがお互いの福西魂が熱い！
真剣勝負が激しく繰り広げられていました。