１年生 ともだちの日の学習

　ともだちの日の学習をしました。今月のテーマは『情報モラル』です。１年生は，スマホでゲームをするさいに大切なことについて話し合いました。
　ビデオ映像では，どんどんゲームの課金にはまっていく姿が……。子どもたちからは，
「あー！あかん，あかん。」
「これからどうなっちゃうの。」
と，悲鳴が。映像を見た後，みんなで，どうすればよかったかを話しました。

プール掃除，がんばりました！

　６日（水）には，雨でできなかったプール掃除を，７日（木）の３時間目に行いました。
　泥に枝・葉と，たくさんのゴミが落ちているプールに戦いを挑んだ５年生。弱音もはかず，明るい顔で「楽しい！」「もっとやりたい！」と言っていました。５年生の子どもたちの「一生懸命やりたい！」というプラスエネルギーが感じられた１時間でした。
　おかげで来週から低学年の水遊びが開始できます。本当にありがとう！そしてお疲れ様！

１年生 友だちの絵を鑑賞しました

　今日は図画工作科の授業が２時間ありました。１時間目は作品の最後の仕上げ，２時間目は友だちの絵の鑑賞をしました。
　はじめに，自分の絵の頑張ったところをプリントに書いて，それを机に置いてから友だちの絵を見て回りました。みんな，友だちの絵を見るだけではなく，頑張ったポイントを一生懸命読みながら，じっくり鑑賞できました。

はみがき指導がありました

　自分の歯を正しくみがくことができるようになるため,「はみがき指導」がありました。プラーク・テスターで自分の良くみがくことができていない歯や場所を知り,子ども達は「うぁ〜っ！こんなにまっかっかだ！」と驚いていました。その後,正しい歯ブラシの持ち方で,しっかりと歯をみがきました。お家でも,子ども達がきちんとみがけているかみていただきますよう,よろしくお願いします。

１０のいくつといくつ？

　１０のいくつといくつでやった，神経衰弱のようすです。合わせて１０になると，自分のポイントになります。
「８が出たから，次は２を出さないと！」
とゲームのルールを通して，楽しそうに１０のいくつといくつを覚える子どもたちでした。

１年生 どんじゃんけんを楽しんで

　今日から『ゆうぐあそび』のはずが，相変わらずお天気に恵まれない１年生……。体育館で『じんとりあそび』をしました。軽いウォーミングアップの後，クラス全員で２つのグル―プに分かれて『どんじゃんけんほい！』をして楽しみました。
　じゃんけん１つで一喜一憂，自分のチームを身を乗り出して応援しました。

バルス改革！

　図書係が新たな企画でクラスを変えようとしてくれています。給食時間の読み聞かせです。曜日ごとに担当を決めて，読み聞かせをしてくれています。まだまだ練習するところはありますが，とっても素敵な時間をつくってくれています。

かんさつ名人になれたか！？

　国語「かんさつ名人になろう」の学習で文章を書きました。明日は，グループや全体での交流を予定しています。
　ここでは，自分たちがかんさつしたいものを選択し，記録する文章のポイントを見つけ整理してまとめてきました。
　どんな文章になったんでしょうか？たのしみですね。

６年生 説明も計量図画の絵もCHANGEしていく

算数ではどんどん説明名人が増えています。
今日も図を使って分数÷分数の説明をすることができました。

計量図画の絵です。昨年度も取り組んだのですが，昨年度と比べて…
「なんということでしょう。」
あたたかく，明るい，子どもらしい素敵な絵の作品が増えています。

６年生は必ずリベンジする。

今日の国語。参観日にできなかった漢字クイズを作成しました。
やっぱりクイズを作って問題を解き合う活動は楽しかったと言っていました。