★芒種・蟷螂生！（2018/06/06）

★芒種・蟷螂生！（2018/06/06）

二十四節気
芒種　ぼうしゅ
６月６日から６月２２日まで。

芒とは，
米や麦などイネ科の植物で，
花の外側についている針のような突起のこと。

種とは，
植物の種のこと。

芒種とは，
すなわち，
稲や麦など花の外側に突起がある
穂の出る穀物の種をまく季節。

そして，
七十二候
蟷螂生　かまきりしょうず

６月６日頃
わらわらと孵化したカマキリが姿を見せる季節。
卵はアワのような形をした「卵鞘（らんしょう）」
その中に２００から３００個の卵が入っている。
おしりから糸を引いて
足がひっかからないよう全身うすい膜をかぶってくねくね下りてくる。
膜を脱ぐとカマキリ型！
体が固まるのを待って，よちよち歩き出す。
その様子は，一見の価値があります！
一生の宝となる体験です！

カマキリは，弱肉強食の世界で生きています！
兄弟たちも食べてしまいます！
メスは，強い卵を残すという唯一の目的のために生きているようです。
交尾直後のオスまでも食べてしまいます！

昔の人は
そんなカマキリの生命力に感動したのでしょうね。

４年生 学年集会 みさきの家に向けて

学年集会がありました！

７月のみさきの家に向けて，いよいよ活動がスタートしました！

など，みさきの家に行くまでに・・・，
子どもたちと約束したこと！

★５分前行動（時間を意識して行動する！）
★★清掃活動（そうじの時間を自主的にがんばる！）
★★★協力する心（友だちを思いの行動，言葉いっぱい♪）

子どもたちが普段の学校生活のなかで意識できるよう，
残りの時間を過ごしていこうと思います。

学年集会後は，活動班で係活動なども決めました♪

書写の学習

　今日は横画の書き方を学習しました。力の入れ方で自由な太さの線が書けることが分かり，持ち方や姿勢にも気をつけて半紙に書いていきました。

マット運動

　マット運動の学習が始まりました。グループで協力して学習を進めています。今日は準備運動のやり方，学習の流れをつかみました。さっそくできる技をたくさん練習していました。

ケアハウス見学

　3年生は総合的な学習で，地域のケアハウスのことを調べています。今日はケアハウスの中を職員の方に案内してもらいました。施設を利用しているお年寄りの方への細かな工夫に，「お年寄りはとっても大事にされている」「安心して住めそう」など感想を聞くことができました。もっとたくさんお年寄りの方々とお話がしたいという人もいたため，交流ができるようにしていきたいと思います。

歯磨き指導

今日の道徳は「歯を大切にしよう」という内容で，歯磨きをしないとどうなるかという話を聞いた後，養護教諭の上田先生に「歯磨き戦隊ミガクンジャー」の本を読んでもらいみんなでミガクンジャーになって歯磨きの練習をしました。よこ磨き，たて磨き，ななめ磨きなどならったことを使いしっかり歯を磨いてきれいな歯を維持しましょう。

★３年・コンパスでクルリと円をかく！（2018/06/05）

★３年・コンパスでクルリと円をかく！（2018/06/05）

　３年の教室。
　子どもたちが，黙々と，コンパスで円をかいていました。

　３年生の子どもにとって，なかなかむずかしい課題です！

　コンパスで円をかくときのポイントは！

１）針がささりやすいように，下敷きをはずす！
２）コンパスの足をもたずに，頭の持ち手だけを親指と人差し指で持つ！
３）かきはじめは，時計でいう，４時か８時のあたりからスタートする！
４）コンパスを少しななめにかけむけながら，１回のクルリでかく！
★クルリ！とまわせるように，エア練習するのもよい！

　以上のようなことに気をつけながら，
　円をかく練習をすれば，コンパスの達人になれます！

★びっしりまとめる！（2018/06/05）

★びっしりまとめる！（2018/06/05）

　６年生が総合の時間に歴史探検をまとめています！

　とにかく，びっしりまとめることをめあてにがんばっています！
　

★雨水貯留タンクの水を使っての水やり！（2018/06/05）

★雨水貯留タンクの水を使っての水やり！（2018/06/05）

　雨水貯留タンクの水を使っての水やり！

　朝の中庭がとってもにぎやかです！
　中庭で植物を育てている学年の子が，
　雨水貯留タンクの水を使っての水やりをしています！

　学校では，雨水貯留タンクを活用した水やりが定着しています！

★左右と，どうかく？！（2018/06/04）

★左右と，どうかく？！（2018/06/04）

　４年・毛筆習字です！
　左右と，かきます！

　授業開始して，すぐに，いきなり
　左右
　とかきました。

　そして，かご字をかくなかで，
　左と右の文字の相違点が明確になります。
　気がついたことをどんどん書き込んでいきました。

　いきなりかいた自分の左右ではわからなかった相違点が明らかになってきました。

　どの子も気がつきます。
・左と右の画数は五画で同じ！
・左はらいの長さが，左と右ではちがう！
・左の方が，右より，左はらいの長さが，長い！
・横画の長さが，左と右ではちがう！
・右の方が，左より，横画の長さが，長い！

　これらの気づきが，次の時間にめあてとなります！