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最新更新日:2025/07/18 |
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うたにあわせて あいうえお![]() 今日の5時間目は,1年生にとって小学校生活初めての“参観日”でした。 おうちの方々がぞろぞろやって来ると「ドキドキする・・」「緊張する・・」といった顔をしていました。 今日の参観学習は,国語科「うたにあわせて あいうえお」でした。 この詩は,以前から1年生の教科書に掲載されている詩で詩人・工藤直子さんが書いたものです。工藤さんの詩は小学校の国語科で学年問わず度々,登場します。 「もう覚えたよ!」「これって続きがあるんかなぁ。」 といった声が1年生から聞こえてきます。 これを機に“詩”に親しんでみるのも良いかもしれませんね。 1年生のみなさん,参観学習よくがんばりました! 4年 理科
春の植物や生き物の観察をしています。さくらは散ってしまいましたが、そのあとの様子をじっくり観察しました。「ここに実がついてるよ!」「葉がぎざぎさ」とたくさんの発見があったようです。
![]() ![]() 授業参観・懇談会(高学年・大空)![]() ![]() 保護者の皆様,お忙しい中,授業参観・懇談会にお越しいただきましてありがとうございました。 24日(火)には,低学年の授業参観・懇談会があります。多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしております。 やくそくを まもって![]() ![]() 先週の体育科で“総合遊具”の使い方・きまりを学んだ1年生たち。 「総合遊具の約束は?」と先生が聞くと「サル持ちじゃなくて人間持ち!」「3点支持」「1年生は2階まで」といった返事が返ってきました。 総合遊具の正しい使い方・きまりが身についているようです。 また,自分を正しい姿勢にさせてくれるヒミツの呪文を口にしてから学習に入る姿が習慣化してきました。 さて,姿勢を直すヒミツの呪文ってどんなものでしょうか。ぜひ,1年生に聞いてみてください。 1年生のみなさん,きまりを守ってしっかり遊び,学習していきましょう! 書写「友情」
書写の学習で毛筆書写を行いました。「へん」と「つくり」の幅のとり方に気を付けて,「友情」という字を書きました。最後まで集中して取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() 係活動,開始!
自分達のクラスをより良くするために,どんな係が必要か考え係決めをしました。これから,クラスが楽しくなるように係活動を頑張ります!
![]() 4年 身体計測![]() 4年 体育![]() ![]() あさひが サン![]() ![]() ![]() 今日1年生は図画工作科の時間に「じぶんだけのおひさま」を描きました。 描くにあたって使ったものは,パスです。パスをぐるぐる・ぬりぬり・ごしごししながら,作品をつくり上げました。 「ここはピンク色がいいなぁ」「この線はもっと伸ばそう」「うわぁ,なんか花火みたいやー」などひとりひとりが思いを巡らせて作品に向き合っていました。 さあ,1年生の間にパスの使い方名人になりましょうね! きょうから・・・![]() これまでコースごとに分かれて,先生たちと一緒に下校をしてきた1年生。 いよいよ,今日から近所の友だち同士で下校をします。 「車に気を付けて・・」「道路の端っこを歩いて・・」など登下校のマナーを確認してからお家にむけて,いざ出発! 他の学年にとっては当たり前のことですが,1年生にとっては大冒険の始まりです。 安全に気をつけて,下校をしましょうね。 |
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