２年生 給食『おいしすぎてほっぺた落ちちゃうよ編』

４月１９日（木）の給食は，『ごもくどうふ，じゃがいもピリカラいため，麦ごはん，じゃこ，牛乳』です。じゃがいものピリカラいためは少しからかったですが，にこにこ笑顔で完食でした。ごもくどうふのとうふとチンゲンサイの名コンビが絶妙のハーモニーをかもし出していました。

名コンビと言えば，アイルトン・セナとゲルハルト・ベルガー（マクラーレン・ホンダ）やネルソン・ピケとミハエル・シューマッハ（ベネトン・フォード）などのコンビを思い出しますね。そんな名コンビにも勝るとも劣らないとうふとチンゲンサイでした。

1年生 「つ」のつくことばをさがそう編

　１年生ではひらがなの学習が始まっています。「つ」のつく言葉をたくさん見つけました。

６年生 書写『わたしたちの友情編』

６年生最初の書写は『友情』。友情に厚い６年生は，一筆に魂をこめて，一画一画ていねいに書いていきました。
１枚目の清書を書いたあとは，１枚目の改善点を考え，２枚目に取り組みました。すてきな『友情』が書けたか，参観日にぜひご覧ください。

１年生 給食『おいしい給食ありがとう編』

今日の給食は『じゃがいものクリームシチュー，ソテー，味つけコッペパン，牛乳』でした。
今日の給食も，とってもおいしくおかわりをする子も続出でした。
食べ終わったあとは，牛乳のあとかたづけをしっかりと。給食生活４日目の１年生はもうすっかりと慣れているようでした。

３年生 理科『自然観察隊編』

今日も３年生は外に出て，動物や植物の観察をしていました。色や形，大きさなどを比べたり，虫めがねを使って細かいところまで見ている子もいました。
パンジーやツツジなどいろいろな植物をしっかりと観察し，そして確実に丁寧にスケッチしていきました。

５年生 算数『整数と小数のふりかえりをしよう！編』

整数と小数のふりかえりをしました。

０．０８２の１０倍，１００倍，１０００倍は？
０．０８２の１０分の１，１００分の１，１０００分の１は？
もはや５年生にとって，この程度の問題では満足できません。

「もっとむずかしい問題をー！！」と思っているかどうかは分かりませんが，５年生はもくもくと問題に取り組んでいました。

１年生 体育『ゆうぐの使い方，バッチリ編』

今日は１年生の心はウキウキしていました。それはなぜって？だって初めての体育ですから。

今日は遊具の使い方を学習しました。
『つきやま』『総合ゆうぐ』『うんてい』これから１年生がたくさん遊ぶことになる遊具です。安全に気をつけて，楽しく遊べるようにしましょうね。

５年生 国語『友だちにインタビューしよう！編』

『１分間でどれだけ友だちにインタビューできるか？』

このミッションに挑んだ５年生。「好きな色はなんですか？」「大切なものはなんですか？」「将来の夢はなんですか？」などさまざまな質問をインタビューしていました。その後，インタビューした友だちの中から一人を他己紹介しました。

「○○さんが一番大切なものは，友だちだそうです。理由は友だちといるといつも楽しいからだそうです。」
そんなすてきな子どもがたくさんいる５年生でした。

６年生 全国学力・学習状況調査に挑む！編

全国学力・学習状況調査（ぜんこくがくりょく・がくしゅうじょうきょうちょうさ）

それは，２００７年より日本全国の小中学校の最高学年（小学６年生，中学３年生）全員を対象として行われているテストのことである。

川岡東小学校の６年生も国語Ａ・算数Ａ，国語Ｂ，算数Ｂ，理科のテストにのぞみました。少しむずかしかったようですが，最後まであきらめずに取り組みました。

３年生 国語『めざせ漢字名人への道』

３年生ではどれだけの漢字を学習するか知っていますか？

２００字です。毎日，少しずつ学習していってゴールを目指していきましょう。そして，川岡東小学校の子どもたちの目標である『漢字名人』をめざして，がんばってください！