式を２つ使って

わり算とたし算の２つの式を使わないと解けない問題に挑戦しました。
問題文から即座に式を考えられる子，絵を描きながら問題を理解する子。
解答へのアプローチは様々ですが，全員がしっかりと問題を解くことができました。

芽が出ました

芽が出たヒマワリとホウセンカの観察をしました。
ものさしで芽の高さや，葉の長さをはかりました。
大きさは違うけれど，葉の枚数は同じ。
違う所と同じ所を比べながら，これからも観察を続けていきます。

気体検知管！

　今日は空気の変化を調べるために，気体検知管を使いました。初めて使う道具でしたが，グループで協力して実験を進めることができました。

パンフレット作り！

　国語科で修学旅行のパンフレット作りが始まりました。紹介したい施設を選び，グループを作りました。それぞれの施設について，疑問などを出し合っていました。

小さな世界

リコーダーで「小さな世界」を演奏できるように練習中。
指づかいも難しいですが，息づかいで音色も変わるので，気を付けるポイントがたくさんです。

文字と式！

　今日は式を読む練習をしました。練習問題では友だちの考えた式を読み取りました。いろいろ工夫した問題が多く，みんな笑顔で解いていました。

水の量に気をつけて

絵の具を使って，色々な線を描きました。
水の量を変えながら，にじませたり，はっきりと塗ったり。
絵の具の使い方がどんどん上手になっています。

あまりのあるわり算

わり算の筆算に少しずつ慣れてきた子ども達。
今日はあまりのある計算をしました。
最後には
わる数×商＋あまり＝わられる数
という確かめ算もできるようになりました。

文章構成！

　国語科「見立てる」の学習で文章の構成について学んでいます。各段落の内容を読み取って，どのような意味があるのかを考えました。自分の考えを書いて伝えようとする姿が見られました。

修学旅行に向けて！

　今日は，修学旅行で行った先での回り方について班で相談しました。取組が進むにつれて，少しずつ実感がわいてきました。