最新更新日:2024/08/26 | |
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つながりタイム!
延期になっていたつながりタイム。子どもたちはとても楽しみにしていました。5年生が2年生を迎えにきてくれます。グループで自己紹介した後,6年生を中心に年間の遊ぶ計画を立てていきました。中間休みは,ジェスチャーゲームや椅子とりゲームなど笑顔いっぱいに遊んでいました。
待ってましたハッピーキャロット!
ハートのハッピーキャロット!「待ってました!」と子どもたち。いただきますをして,すぐにカレーの中をスプーンで探していました。見事ゲットした子どもは笑顔いっぱい!先生もいつか当たりたい。
生き物観察名人!
ダンゴムシやバッタ,見つけてきた小さな虫をよく見て観察カードにかきました。「ジャンプするときに足を曲げてから飛んでいる。」や「ダンゴムシの裏側は白い。」など,カゴに顔がくっつくほど近づけて観察していました。大切に育ててほしいです。
歯磨き名人になろう!その後歯磨きの仕方を教わり,染出しを行いました。どのようなところに歯垢がたまりやすいのか知ることによって,歯磨きの方法を意識することができました。これからも虫歯0を目指して歯磨き名人になりましょう! 4年生初のハッピーキャロット!
今年初めてのハッピーキャロットが登場しました!子どもたちが大好きなカレーに入っていました。まだまだ当たったことのない子どももいるので,どの子どもも自分のカレーに入っていないかわくわくしながら探していました。幸せな1日になりそうですね。
小さな小さな な・か・ま・た・ちくじらぐも
学習発表会で頑張った「くじらぐも」の振り返りを行いました。
思ったこと,感じたことなどを正しい文章で表す事の難しさを感じていましたが,徐々に書くことの楽しさに気づき始めたようです。 あじさい読書月間
6月はあじさい読書月間です。
クラスで100冊読書を目指して頑張っています。 様々な本に出合えるといいですね。 キラキラ見つけ
友達のいいところを見つけて伝える,「キラキラ見つけ」を行いました。
友達から,星形のメモに書かれたメッセージを受け取った子どもたちは,照れながらも嬉しそうでした。 5年 学習発表会
5年生は,学習発表会で和太鼓「大原野の風 魂を轟かせ」をやりきりました。子ども達は心をこめてしっかりと轟かせました。よくがんばりました。また,よかったところを伝えていただくと自信になり,次につながると思います。よろしくお願いします。
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