７月６日 臨時休業

　午前11時現在，大雨・洪水警報は継続中ですので，本日は臨時休業とします。児童は引き続き自宅待機になりますので，よろしくお願いします。

7月6日 午前9時現在 自宅待機継続中

　午前９時になりましたが，大雨・洪水警報が継続中です。引き続き児童は自宅待機をお願いします。次は午前11時に，警報の確認をお願いします。
　保護者の皆様も，くれぐれもお気を付けください。

7月6日 現在 大雨・洪水警報継続中です

　昨日お知らせしました通り，登校前に大雨・洪水警報が発令されている場合，当該警報が解除されるまでは，登校を見合わせ，児童は自宅待機させてください。
　午前9時までに解除になりましたら，3時間目から始業します。
　詳細はお知らせ欄に掲載しています「気象警報に伴う臨時休校の措置について」もご覧ください。昨日お渡ししたお手紙と同じ内容ですので，よろしくお願いいたします。

ふしうきは泳ぎの基本

　低学年の水泳学習は「ふしうき」にＴＲＹしています。２人組で手を引いて，姿勢に気をつけるところから始めています。１人だとうまくいかないけれど，２人だと安心するのか，きれいに浮いている子も！次が楽しみです。

８０＋３０＝？

　算数の学習も少しずつ難しくなってきました。今日は「８０＋３０」のような計算の仕方を考えました。１０円のイラストを使って，８０＋３０でなく８＋３で考えました。みんなすぐに反応してノートに考え方を書いていました。

体いっぱい 福西の子

　算数でも体を動かす！「く」ではありません！「小なりです。」算数の数くらべでは，新しく「大なり」「小なり」が登場しました。すごく便利なものですが，覚えることが難しい。だからこうやって活動します！

６年 ダグラス先生とスモールトーク。

ダグラス先生との最後の授業。
これまでの学習を生かして一人ずつダグラス先生との外国語スモールトークをしました。

「I can play baseball. Can you play baseball？」
「Yes,I can. I can play baseball.」
などとできること，できないことをスモールトークしました。

最後は子どもたちから感謝のメッセージカードを渡しました。感動的でした。
Thank you ダグラス，See you again.

６年 家庭科も理科のように

「夏をすずしく快適に」学習の様子です。
窓をどのように開けると風通しがよいか？
布の種類でどのような特徴があるか？
それぞれ実験しました。自分たちのグループだけのデータではエラーがあるかもしれません。理科の学習を思い出し，黒板に実験結果を書いています。
クラスのデータから，家庭科の学習をまとめていました。
家庭科と理科もからめられるのです。

６年 自主的にトレーニング

担任が会議でも６年生は問題なし。
自分たちで準備をし，整列し，トレーニングを開始しています。
頼もしい姿でなによりです。

６年 円の面積も求められる？

算数では円の面積の学習に入りました。
これまでのどの図形も，これまで学習したことを生かして問題を解いてきました。

円の面積もそう。学習してきたことをもとに調べています。
授業の最後には「円の面積は半径を一辺とした正方形の約３．１倍になる」ことをまとめることができました。