４年 食の学習 バランスの良い食事

　栄養教諭の大杉先生と一緒に，食事のバランスについて考えました。赤・黄・緑の「三色」の食品をうまくそろえること，主食・主菜・副菜もそれぞれ適正な数を選ぶことが大切だということを知りました。宿泊学習のバイキングでも，自分でバランスを考えて楽しい食事にしたいですね。

【５年生】マイシューズ 鑑賞

みんながていねいに仕上げた自分の靴の絵。
今日は掲示された友達の作品を見て，すてきなところを見つけました。

「靴のバランスがよかった」
「靴と背景の色づかいがすてきだった」などを
プリントに記入していました。

【５年生】 算数 わられる数と商の大きさを比べる

小数÷小数の学習の最後の時間です。
わられる数と商の大きさを比べて，気が付いたことを交流しました。

１より小さい数でわると，大きくなることに気が付き，
「かけ算と反対！」などと言っていました。

たくさんの驚きがあったようです。

【５年生】 総合「西羽束師川を・・・」

身近な西羽束師川。
そこにどんな秘密が隠されているのか，調査しています。


様々な資料から予想をしていて，みんなわくわくしています。

【５年生】 ベースボール型

体育はベースボール型ゲームをしました。

投げ方，打ち方を確認してからキャッチボールなどをしました。
「ナイスボール」「ナイスキャッチ！」など励まし合う声があがっていました。

【５年生】本返しぬい

今日は，新しい縫い方を学びました。
本返し縫いと半返し縫いです。

「なみぬいよりも頑丈そう」
などという声が聞こえていました。

◆６年生 ミシンをつかって◆

家庭科のエプロンづくり。
子ども達が教え合ってミシンで縫っています。
素敵な光景です。

◆６年生 リコーダーテスト◆

音楽の時間に「ラヴァーズ・コンチェルト」のリコーダーテストをしました。
休み時間に練習をしている人もいました。
音楽の森上先生の前に言って演奏する時，緊張した様子でした。
緊張感が人を成長させます！

ケータイ教室

　12日（火）にケータイ教室がありました。スマートフォンや携帯電話との正しい付き合い方を学ぶ授業をしました。スマートフォンによるトラブルや問題点を整理し，その解決方法を学びました。特にＳＮＳ（主にメッセージアプリ）やインターネットの特性を知るとともに，相手の状況や気持ちを思いやって情報交換することの大切さを理解し，スマートフォンとのより良いつきあい方を考えました。

携帯教室

今日は２時間目に携帯教室が行われました。
正しく使えば便利な携帯電話ですが，思わぬトラブルに巻き込まれたり，依存症になってしまう危険性もあるということをわかりやすく教えていただきました。
また，自分の身近にも起こりうることなので，みんな真剣に話を聞いていました。
この学習を生かして今後の携帯電話の使い方を考え，家族での話題の一つになればいいと思います。