4年 夏休み学習会

夏休み1日目，学習会には50人以上の子ども達が参加して，友だちと一緒に学習しました。分からない所を先生に聞いたり，教え合ったりしていました。残り2回の学習会を含め，夏休み期間にしかできない，時間をたっぷりかけた復習や自由研究に取り組んでいきましょう。

4年 理科 自由研究

「自由研究でどんなことをしようかな。」理科のアイデアの一つとして，紙の不思議を感じる活動をしました。「できるだけ長く破る」ことを意識すると，まっすぐ破れる向きと斜めになってしまう向きがあることに気付きました。薄い紙にも，たくさんの不思議が詰まっていることが分かりました。

夏の学習会

いよいよ夏休みが始まりました。夏休み１日目は早速学習会が開かれています。今日は４０名ほどの子どもたちが参加し，熱心に夏休みの宿題をしていました。
わからないところを先生に聞いたり友だち同士で教え合ったりとみんな進んで学習に取り組んでいました。
学習会はあと２回。たくさん参加してほしいと思います。

【５年生】学年集会をしました。

今日は，１学期最後の日。
短時間ですが，学年で集まって１学期の成果を話し合いました。

その後，夏休みのすごし方などを聞き，２学期にむけての希望をもっていました。

【５年生】１学期終業式

今日は，１学期終業式です。
この天候により，教室で校長先生の話を聞きました。

みんな真剣に放送を聞き，夏休みにむけてのすごし方を確認していました。

夏休みの日程表

「夏休みのくらし」や「学校だより夏休み号」の裏面でお知らせしておりました，
夏休みの日程表の変更がありましたので，本日7月23日（月）に改訂版をお渡ししております。

下記のリンクからもご覧いただけますので，ご活用ください。
夏休みの日程表
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夏休みの日程表

【５年生】ナップザック かりぬい

前回まち針を使って，とめた生地を仮縫いしました。
テープがずれないように，ていねいになみぬいをしていました。

夏休みあけには，いよいよ本返し縫いで縫っていきます。
頑丈なナップザックができますように。

【５年生】工業地域と工業地帯

日本の工業の特色をまとめました。
大工場と中小工場の特色をグラフから読み取り，
工業地帯と工業地域を地図ノートを使ってまとめました。

【５年生】 活動計画書 完成！

活動計画書が完成しました。
委員会や係活動を振り返って，２学期にむけての考えを書いていました。

【５年生】千年の釘にいどむ キャッチコピー

国語科「千年の釘にいどむ」を読んで，白鷹さんの心意気を中心にキャッチコピーをかんがえました。

「古代の釘に負けない！」
「白鷹さんの意地！」など心に届くキャッチコピーになっていました。