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最新更新日:2024/08/26 |
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花脊山の家〜山の家から5〜
スコアオリエンテーリングをしました。山の家のいろんなところに行き,明日からの活動で使用する場所の確認もできました。
![]() ![]() ![]() 花脊山の家 〜山の家から4〜
昼食の後は,竹はし作りに挑戦しました。小刀を使ってけずり,紙やすりでみがきます。
初めはとまどっていた子どもたちもだんだんと小刀の扱いに慣れて上手にけずっていました。出来上がったはしは,明日からの野外炊事で使います。 ![]() ![]() ![]() 4年水泳学習 ねらい2![]() ![]() ![]() クロールと平泳ぎの二つの大きなグループに分かれて泳ぎます。それぞれの泳ぎ方でもペアになって,お互いにアドバイスし合いながら泳ぎます。 お互いが小さな先生になって,ペアの友達の泳ぎ方をよく見ています。バタ足の仕方や,手のかき方などを,上手にアドバイスしています。ペアで教え合うことで,新しい泳ぎ方ができるようになったという子が増えてきました。自分が教えて友達が泳げるようになったというのはとてもうれしいことですね。 4年水泳学習 ねらい1![]() ![]() ![]() 4年生は25m泳げるようになることが目標なので,頑張ってプールの縦の25m泳ぐことを練習しています。25mを泳げるようになった子がどんどん増えてきました。来週には検定があるので,頑張ってほしいです。 図書館オリエンテーション![]() ![]() ![]() 図書館では,本が0から9の分類番号順に並んでいることや,9の文学では,9の中でさらに分類されていて,913は日本文学ですが,92はアジア文学,93は英米文学などと,外国の文学が番号順に分類されていることが分かりました。 また,本のラベルは3段に分かれていて,まん中の段のカタカナの「ア」などは作者の名前の一文字目だそうです。 本の分類を知ったことで,「文学作品が外国で分けられているのを初めて知りました」という感想を伝える子もいました。 この学習をきっかけに,自分で「外国のお話を読もう」や,「作者を決めて読書をしよう」などと,テーマを決めて読書活動を進められると,読書の幅が広がってよいと思います。 花脊山の家 〜山の家から3〜
昼食は食堂でいただきました。今日の昼食のメニューはチキンライスか,きつねうどんとわかめごはんの,どちらかセレクトでした。バイキングのおかずもいただきました。おいしいとたくさんいただきました。
![]() ![]() ![]() 花脊山の家 〜山の家より2〜
時間に余裕があったので,30分間だけ冒険の森でアスレチックをさせていただきました。グループで協力して楽しみました。明日も天気でアスレチックができるといいのですが・・・
![]() ![]() ![]() 花脊山の家 〜山の家より1〜
予定通り10時に花脊山の家に到着しました。玄関前広場で入所式をしました。
![]() ![]() ![]() 花背山の家
花背山の家へ出発!
![]() ![]() ![]() 花背山の家
出発式
本日から4日間,花背山の家で長期宿泊学習へ行きます。 61名全員元気に出発しました。 ![]() ![]() |
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