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最新更新日:2025/06/21 |
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音楽の時間
「われは海の子」という曲を聴き,歌詞の意味をつかんだり,実際に歌ってみたりしました。
![]() ![]() 防災新聞を作ろう
総合的な学習の時間のまとめとして,防災新聞づくりをすすめています。
構成を工夫し,おのおの素晴らしい新聞を書き上げています。 ![]() ![]() ![]() わたしたちの町・地域2
ミニポスターにかく原稿作りをしました。
![]() ![]() わたしたちの町・地域1![]() ![]() カードを使って単語練習をしました。 江戸の身分制度![]() ![]() 徳川家光がどのようにして人々を支配したか,支配されていた人々の思いに迫ることができました。 場合をあげて調べて![]() 表を使って2つの量の変化を比べながら調べました。 ミストシャワー完成!!![]() ![]() ![]() 「気持ちいい。」 「こんなに濡れちゃった〜。」 と,うれしそうに話していました。 家庭科「手洗い」![]() ![]() ![]() 手洗いの良いところもみつけることができました。 私たちの町・地域
外国語活動の様子です。
指を使いながら,新出単語を覚えるゲームに挑戦しました。 ![]() ![]() 自由研究に向けて![]() 自由研究のテーマや検証手順を考えたりしています。 |
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