修学旅行９

沖縄で一番大きいシーサーだそうです。
ホストファミリーと記念撮影かな。

修学旅行８

民泊先で三線を習っています。

修学旅行７

それぞれ民泊のご家庭に移動が終わったようです。
そして、ホストのご家庭が近所の散策に連れて行ってくれているようです。

修学旅行６

写真が前後します。
伊丹空港での様子と飛行機内の様子です。

修学旅行５

読谷村に無事に到着し、いよいよ民泊へ。
その前の入村式の様子です。この後、各ご家庭に分かれ、お世話になります。

修学旅行４

那覇空港に到着しました。出発が遅れたようで、到着も若干遅れています。

修学旅行３

伊丹空港に到着しました。

修学旅行２

学校から伊丹空港に向けてバスが出発しました。
修学旅行、楽しんでください。
お見送り、ありがとうございました。

修学旅行１

今日から３年生はいよいよ修学旅行です。
学校に７：３０に集合ですが、遅刻なく集合が終りました。
また、順調に結団式も終えました。後は出発を待つばかりです。

大きな行事がある前に

　今週末から3年生は修学旅行，来週には2年生のチャレンジ体験，1年生の校外学習（大学訪問）と学年での大きな行事が予定されている。
　当日の天候も気になるところではあるが，もっと気になることがある。

　子どもたちが集団で行動する時，普段では起こりえない行動が「その時，その場」が「正しさの基準」となり，特に注意しあうこともなく，みんなの『ノリ』にかなっていることが「よいこと」だとなってしまうことがある。これを集団への同調圧力と呼ぶ。

　中学生期といえば，正しい判断力も十分に備わっている時期であり，善悪の判断もできる。

　行事という普段と違う環境の中で社会のルールを意識しながら活動，行動していくことが求められる。

　心配ではあるが，「勧修中の生徒なら同調圧力に負けずに活動してくれる」と信じ，実りのある活動にしてほしいと思う。