最新更新日:2024/10/18 | |
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5年生 多文化学習お野菜収穫
2年生は「きゅうり班」「なす班」「ピーマン班」に分かれて観察・お世話をしています。収穫できたものを順番に持って帰ります。3連休になるので畑のチェックに出かけました。今日は分ける野菜はなさそうです。自分のプチトマトに水やりをして,赤くなったものは持ち帰ります。
2年生 デシリットルとミリリットル
デシリットルますで測った時にはしたのかさが出てしまいました。昨日の学習を生かしてもっと小さい単位で表せるということを学びました。書き方と読み方を習いましたが,量感はとらえられたでしょうか。1リットルは10デシリットルですが,1デシリットルは100ミリリットルと換算が難しいです。牛乳パックは1リットル,1000ミリリットル,大人には当たり前のように思いますが子どもにはとても難しいです。
お話玉手箱高学年 水泳
高学年はねらい1でできる泳ぎ,ねらい2で挑戦したい泳ぎ「各自で練習しています。すごい運動量です。今日は疲れて早く寝られるのではないでしょうか。
1,2年 水遊び
もうすぐ夏休みです。低学年では4つのグループに分かれ,4つの練習コースを回って,自主的に水遊びの学習を進めるようにしています。「わくぐり」「浮く」「たからさがし」「バタ足」です。要領も分かって,楽しく熱心に水遊びをしている様子です。夏休み前には検定をして,これまでの頑張りをお互いに見合いたいと思います。
2年 かさの勉強ミストシャワーこのミストシャワーは,京都市上下水道局の事業でモニター募集されていたものに応募し選定され,今回の設置となったものです。 ミストシャワーは,毎日中間休みと昼休みに散布し,子どもたちが少しでも涼しさを体感できるといいいなと思っています。暑い毎日ですが子ども達は勉強に遊びに一生懸命です。 3年 算数4年 ブックトーク
「ひとつの花」の学習と並行して戦争に関係する本を読んでいました。自分の読んだ本をブックトークで友達に紹介しています。ブックトークなので全部を読み聞かせるのではなく,あらすじを話したり,特に心にのこった部分を一部読んだりして,みんなに読んでもらえるように紹介します。時間も意識して上手に紹介していました。
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