４年生 理科「とじこめた空気や水」

　とじこめた空気や水の学習のまとめを行いました。学習のまとめで，実験したことを言葉にしっかりと表すことができるように確認をしました。　

５年生 食の指導

　ランチルームで，栄養教諭よりごはんの大切さについて話をしてもらいました。成長ざかりの高学年にとってエネルギーとなるごはんの栄養について学ぶことができました。　

５年生 国語科「報告文書の下書き」

　報告文書の下書きを書きました。報告文書の書く内容をグループで相談しながら進めました。　

５年生 音楽科「鑑賞」

　鑑賞のポイントについて学習しました。旋律が１つ，２つ，３つとなる場合の違いについて，聞き取りながら考えました。　

４年生 国語科「新聞づくり」

　これまで作ってきた新聞づくりの完成を目指してがんばりました。　

３年生 算数科「大きな数」

　大きな数について学習をしました。１億までの数を今回は学習しました。読み方や位の取り方などを学習していきます。　

３年生 理科「風の力をつかって」

　風の力と車の走る距離について調べました。風量を変えたときなど，一つの条件をそろえて，違いを比べました。　

２年生 西総合支援学校との交流学習

　２年２組と西総合支援学校に通う２年生と交流学習をしました。音楽にのって踊ったり，ゲームをしたりしました。とても楽しい時間となりました。　

３組 七夕かざり作り

　アサガオからの色で染め出した紙をつかって，今回は七夕のかざりを作りました。　

７月５日 道徳「どうしてかな」

　「へい，お待ち！」という威勢の良い声は聞こえなかったのですが，今日の雨の粘土タイムにはお寿司が飛び出しました。次の休憩時間にはレーンまで出来上がって，回転寿司の完成でした。子どもたちの感性に今日も脱帽です。
　道徳の時間には「どうしてかな」という題材で，きまりを守ることの大切さを話し合いました。同じ行動でも，時と場所によっては周りの迷惑になることを学んだ１年生。早速次の休憩時間には，「先生スリッパ直しておいたで！」と教えてくれる，素直な１年生です。
　広報委員会から七夕の短冊を３枚もらったので，どんなお願いを書くか話し合ってみました。意見が割れた時は，多数決という方法があることを教えました。