図工 あじさいの花

絵の具を使ってあじさいの花を描きました。

そこに，あじさいを見ている自分の姿や
生き物を描き加えていきました。

それぞれに楽しい絵が仕上がりました。

学級会 夏のお楽しみ会をしよう

もうすぐ夏休み。
夏休みの前にクラスのみんなで楽しもうと
学級会でお楽しみ会について話し合いました。

教室でできる遊びの中から
みんなが楽しめるものを決めていきました。

だいたいみんなの意見が出たところで
司会さんから
「たからさがしに決めていいですか。」
と提案があり、そのまま決まるか・・・というところで
「たからさがしは準備が大変だと思います。」
という意見がでて，もう一度みんなで考えました。
「準備が大変だから違うものがいいです。」
という意見が続き，宝探しはなくなりかけたのですが
「みんなで一緒に準備をしたら大丈夫だと思います。」
「後片付けもみんなでしたらいいと思います。」
という意見が続き
「それだったらできそうだと思います。」
と宝探しをすることになりました。

みんな自分たちのお楽しみ会ということで
積極的に話し合いに参加していました。

かんさつ名人になろう

国語の学習で持ってきていた幼虫がさなぎになってから
ちょうちょになるのはいつかなあと
楽しみに待っていました。

朝
「先生、またちょうになってる！」
と教えてくれました。

これで教室で育てていたさなぎは全部孵りました。

休業のお知らせ

警報が解除されておりません。

本日は休業となります。


河川・側溝・水路等には近づかないよう，ご家庭でもお子様へのご指導をよろしくお願いいたします。

空気でっぽう

　空気でっぽうで遊びながらどうしたら遠くへ跳ぶか，後玉と前玉の関係などを実感しました。的当てや高さ比べなど，友達同士で関わりながら楽しんでいました。

エコライフチャレンジ

　気候ネットワークの方々に地球環境について学びました。スライドで環境問題について知ったりクイズで身近なエコについて考えたりなど，改めてエコライフに関心を向けるよい機会になりました。「そういえば，北部クリーンセンターでもエコライザーから同じことを聞いたね。」「地球をすくのは君たち一人一人の行動にかかっている！」などと教室に帰ってから子どもたちと話をしました。夏休み中にお家の方と一緒にエコライフにチャレンジすることになっています。関心をもって取り組んでほしいと思っています。

稲の観察

　バケツに植えた稲の観察をしました。草丈や色などを調べながら「ちゃんと育つかなぁ。」「もう少し水減らした方がいいんちゃう。」などと言いながら観察していました。

コロコロガーレ

　図画工作科で4段目迷路作りをしました。どんなテーマにするか，どんなコースにするか，思い思いに楽しんで作る姿が見られました。作りながらビー玉を転がして，転がる様子を確かめながらコース作りをしていました。トンネルや橋，扉やぼこぼこ道など，面白いコースや飾りに感心しました。最後にみんなでお互いの作品で遊んでよいところを見つけ合いました。

とじこめた空気と水

　空気が押し縮められることを学習した後，水はどうかと実験意欲いっぱいに始めた実験でした。子ども達は，「え〜っ！！全然動かない！」「かった〜（硬い）！」「びくともしぃひん！」と結果に驚いていました。

学級活動（３）なりたいじぶん

学活の学習として「なりたいじぶん」どんな自分になりたいかを学習しました。なりたい自分を決めることを「もくひょうをきめる」ということを知り，自分の目標を決める一時間となりました。子どもたちは「やさしいひとになりたい」「はしりがはやくなりたい」などなど自分の目標をきめて，そのためにどんなことを頑張るかも考えました。それぞれがしっかり自分のことを考えることのできる一時間となりました。