４年 書写「左右」

書写の学習では筆順と字形に気を付けて
「左右」を書きました。

お手本を見ながら，何枚か練習し，
半紙に書きました。
字形を意識して書くことができていたと
思います。

わかば 科学センター作文

科学センター学習を振り返って作文を書きました。
やぎにえさをやったこと…
プラネタリウムで木星を見たこと…
思い出してたくさん書いていました。

展示学習は高学年は見られなかったので
「またいきたいなぁ〜」という声も聞かれました。

わかば 科学センター ふりふりぴよちゃん

高学年が科学センターで作成した科学工作「ふりふりぴよちゃん」を
実演してくれました。
「２０回まわさないといけないよぉ」と…
カタカタとかわいく動き，びっくりしていました。

わかば学級のみんなでまたつくってみたいと思います。

わかば 科学センター学習３

展示学習の「電磁石のパワーボール）でも息を合わせて
ボールを回転させることができていました。

わかば 科学センター学習２

屋外園に続いて…
プラネタリウムで，地球の兄弟星について学習しました。
自作のカードをかかげながら，惑星について興味深く学びました。

展示棟では，万華鏡の不思議な鏡に興味津々…

イモリを何度も手にのせ，いとおしそうに見つめていました。

わかば 科学センター学習１

まず，はじめは屋外園でいろいろな科学おもちゃで遊びました。
なんとかお天気ももち，フリスビーなどを楽しむことができました。
ちょうちょうの家で珍しい色のちょうちょうが手に乗ってきたり，
ひつじにえさをやったり…普段できないような生き物とのふれあいもできました。

わかば ６月のイラスト

毎月，わかばノートの表紙に季節のイラストを描いています。
６月は，カエルやアジサイ，朝顔などかわいいイラストが出来上がりました。

わかば 科学センター事前学習

育成学級の科学センター学習でのプラネタリウムのテーマは「地球の兄弟星」です。
この夏，火星，金星，木星，土星の４つの惑星が一気に見られるそうです。
事前学習としてこの４つの惑星の中からお気に入りの星を決め，
カードを作りました。見本をよく見て，丁寧にカードを仕上げました。
科学センター学習が楽しみです！

２年 図書館に行こう

毎週，読書バッグを持って図書館に行って本を借りています。
雨が降ることがおおいので，休み時間に本を借りている子どもも多く，たくさんの本に親しんでいるようです。
今日は，図書支援員の杉原先生が貸し出しをしてくださいました。
返す時には，「本を返します。」とバーコードをそろえることができていました。
借りるときには，「２年○組の〜です。」ときちんと言えていました。
最後には，「ありがとうございます。」もしっかり言えていて，感心しました。さすが２年生！

初めての毛筆

　初めての毛筆をしました。机の上のどこに何を置くかから，
学習しました。始筆の練習では，斜めに「トン」と筆を置く
ことがなかなか難しい様子でしたが，
「先生，もっとやりたい！」「早く字を書きたい！」
と意欲満々の子どもたちでした。