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最新更新日:2025/10/03 |
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バスケットボール![]() ![]() 役割分担をして,積極的に活動することができています。 体重計測![]() ![]() 言われずとも上靴がきちんと揃えてあり,とても感心しました。 分数÷分数![]() 計算のきまりをつかって計算をしました。 エアコンが壊れたら…!![]() そんな時、もしエアコンが壊れてしまったらどうする!? エアコンの代わりに涼しく過ごすために必要なものについて、 意見を出し合いながら考えました。 日本のよさをしょうかいしよう
日本のよさってどんなところ?
英語で紹介できるように、 四季や様々な行事の表現を使って、練習しました。 ![]() ![]() 国語「たんぽぽのちえ」![]() ![]() ![]() 本文がバラバラになったものを隣同士で話し合いながら 並び替えました。 文章を読んで前後の関係に気付けた子もいました。 来週は、順序をあらわす言葉にも着目して、読み進めていきたいと思います。 5-3 スチューデントシティに向けて![]() ![]() 会社に勤めるということは、会社の一員として 名刺を渡すときには、両手で渡さなければいけないなど 働くために必要なことを話し合いました。 はなのみち 1−2![]() ちがうところはどこかをさがしました。 音読発表会に向けて、やる気が高まっています! かかりかつどう決め 1−3![]() 「いきものがかり」「おたんじょうびがかり」 「あそびがかり」などなど・・・ 自分がやってみたい係はどれかな? にこにこかい 1−1![]() 今日は学級会「にこにこかい」を開きました。 |
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