給食室より

　６月２７日（水）

　味付けコッペパン・牛乳・ソーセージと野菜のいためナムル・とうふと青菜のスープ

　『ソーセージと野菜のいためナムル』は、人参・蒸したキャベツ・きゅうり・油で素揚げしたフランクフルト・油で素揚げしたじゃがいもを炒めて、砂糖・醤油・酢で調味し、炒ったすりごまを加えて仕上げました。
今日入っている、「きゅうり」には、歯ごたえがあり、すっきりとした味わいがあります。水分を含んでいるので、暑い夏に体温を下げる働きがあります。

　『とうふと青菜のスープ』は、チキンスープ・料理酒でスープを作り、人参・豆腐を煮、塩・醤油で調味し、ほうれん草を加えて仕上げました。

子どもたちから、「『ソーセージと野菜のいためナムル』は、とっても美味しかったので、また給食に出してほしいです。」と、感想をくれました。

なかよし集会 給食委員会より

　給食委員会は、給食を返す時に毎日立ち当番をしています。今日は、その時に気になったことを発表しました。

あじさい読書週間 教職員の読み聞かせタイム４

　1年2組は、5年2組の山本先生です。

あじさい読書週間 教職員の読み聞かせタイム３

　１年1組は、5年1組の山口先生です。

あじさい読書週間 教職員の読み聞かせタイム２

２年2組は、4年2組の徳網先生です。

あじさい読書週間 教職員の読み聞かせタイム１

　昨日のおはようタイムは、教員による読み聞かせを行いました。
　いつもとは違う先生方からのお話を聞きました。
　２年1組は、4年1組の井上先生です。

委員会活動２

　５・６年生が一生懸命活動をしてくれました。

委員会活動の様子１

　委員会活動では，６年生が中心となって話し合ったり，廊下のペンキを塗りなおしたり，図書の本を整理したりして学校のためにたくさん活動していました。

６年生 社会科「元の大軍がせめてくる」

　元がせめてきたときの様子について，資料から読み取ったことを話し合いました。日本と元との戦のちがいが資料から読み取っていました。

５年生 算数科「一人分の料金は？」

　わからない数が２つある中で，どのように数を求めればよいかを考えました。線分図を使って，わからない１つも数を「１」としての考え方を交流しました。難しいところですが，ノートにまとめながら考えることができました。