最新更新日:2024/09/26 | |
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6月21日(木) 1年 国語
6月21日(木) 国語の学習では「くちばし」という教材で学習をしました。学習のめあては「もんだい,こたえ,ひんと,せつめいをみつけよう」でした。子どもたちは題材文を何度も読み返しながら,めあてにあった文を見つけていました。
6月21日(木) 4年 算数
6月21日(木),算数の学習では「垂直と平行」という学習をしました。学習のめあては「垂直な直線や平行な直線の書き方を考えよう」でした。
ひと組の三角定規を組み合わせて,どうすれば垂直な直線や平行な直線を書くことができるのか,一人一人で考えたりみんなで考えたり,悩みながらも取り組んでいました。 平成30年7月分京都市小学校給食献立表の訂正について
本日,平成30年7月分の給食献立表を配布させていただきましたが,同献立表の献立番号4「ビーフン」及び献立番号11「キャベツのすまし汁」に使用予定だった「キャベツ(京都産)」の使用量確保が困難となり,他府県産のキャベツを使用することになりました。献立の変更はございません。
それに伴って,保護者の皆様に献立表の訂正をお願いいたします。 訂正箇所……献立番号4及び11の「地産地消献立マーク」と「(京都産)」の文字を削除してください。 お手数をおかけいたしますが,よろしくお願いいたします。 明日の授業について
保護者の皆様
本日朝に,京都市を含む近畿地方を中心に強い地震が起こりました。 京都市では,本日を臨時休校とし,保護者の皆様に子たちを引き渡させていただきました。 明日は「全校通常授業」としますので,いつもの時間に登校させてください。また,ご家庭におかれましては,今後,余震等に十分注意していただきますよう,よろしくお願いいたします。 4年生 みさきの家宿泊学習について
本日朝に,京都市を含む近畿地方を中心に強い地震が起こりました。
京都市では,本日を臨時休校とし,保護者の皆様に子たちを引き渡させていただきました。 本校は,明日から「みさきの家宿泊学習」を実施する予定でしたが,余震の恐れがあること等をふまえ,明日からの日程を延期することにいたします。 延期後の日程は今後,みさきの家と協議して決めていきます。決定次第,ご連絡をさせていただきます。 明日は全校通常授業としますので,いつもの時間に登校させてください。よろしくお願いいたします。 また,ご家庭におかれましては,今後,余震等に十分注意していただきますよう,よろしくお願いいたします。 臨時休校措置について
京都市教育委員会から連絡があり,先ほどの地震により,本日は臨時休校といたします。
つきましては,保護者の方に引き渡しをさせていただき,児童の安全を確保します。児童は,教室で帰る用意をして待機いたしますので,保護者の皆様,学校へお越しいただき,児童のお迎えをお願いいたします。 その際,先日の「引き渡し訓練」と同様に,正門入ったところで受付を作りますので,『当日引き渡しカード』にご記入いただき,各教室へ迎えに行ってくださいますようお願いいたします。 全員教室にいますので,ご兄弟をそれぞれの教室へ迎えに行ってください。 引き渡し後は,混雑を避けるため,南門よりお帰りください。よろしくお願いいたします。 6月14日(木) 授業研修会
本校では,算数科を中心に授業力向上を目指し,年間を通してコンスタントに授業研究に取り組んでいます。6月14日(木),2年生の「かくれた数はいくつ」の学習を参観したあと,今年度1回目の授業研修会を行いました。
グループ協議の中では活発な意見が交わされ,よりよい授業改善について話し合いました。京都市総合教育センターから来ていただいた小西敏一先生の指導助言もいただき,明日の授業に活きる研修を行うことができました。 6月14日(木) 2年 算数
6月14日(木),算数の学習では「かくれた数はいくつ」という学習をしました。学習のめあては「テープ図をつかってはじめの数を考えよう」でした。「バスにあとから9人乗ったら30人になりました」という条件で,はじめにバスに乗っていたのは何人なのかということをテープ図を使って考え,話し合いました。
6月11日(月) 救命救急講習
6月11日(月)放課後,水泳学習に備えて,南消防署の方に来ていただき,教職員が救命救急講習を受講しました。心肺蘇生法やAEDの使用の仕方など,詳しく教えていただきました。命を守ることを第一に考え,どう動くのか,イメージを膨らませながら研修を受けることができました。いざというときには,慌てず組織で動くことが大切です。水泳学習を始める前にそんな意識を更に高めることができた講習会でした。南消防署の方々,本当にありがとうございました。
6月11日(月) スマイルグループ結団式
スマイルグループの結団式を行いました。
体育館に1年生から6年生までのメンバーが集まり,グループ名に込めた思いをリーダーから聞いたり,自己紹介し合ったりしました。その後は,みんなで並び替えゲームをしました。仲良くなるための工夫がいっぱいのゲームで,和やかムードが広がりました。 その後は運動場に出て,スマイルグループごとにみんなで相談して決めた遊びをしました。 |
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