朝会

６月１日（金）

　６月の朝会を行いました。校長先生から，６月に関係するもの…水無月の名前の由来や梅雨，紫陽花，夏越の祓え，水無月（和菓子）など…について色々と話して頂きました。そして，校長先生から「本となかよしに　なろう」という６月の目標が提示されました。
　また，５月２１日（月）から本校に教育実習生として勉強しに来ている谷本先生の紹介も行われました。

あいさつ運動（３年）

２０１８年５月３１日（木）
　
　先日，行われたあいさつ運動では，朝から張り切って子どもたちが登校し，校門に立って元気よくあいさつをしていました。よく知っているお友だちだけでなく，普段あまり関わりのない学年の友だちに緊張しながらも，気持ちの良いあいさつをしようとしている姿は，３年生らしくて，素晴らしかったです。
　子どもたちの中から，「朝からいい気持ちだな。」「また，あいさつ運動をしたいな。」という声が挙がっていました。今回のあいさつ運動を通して，これからも気持ちの良いあいさつを心がけてくれると嬉しいです。

校内研修会（4年）

5月31日（木）
　
　外国語活動の研修授業が4年ろ組でありました。晴れの日に遊ぶ遊びや雨の日に遊ぶ遊びを友たちに聞いたり，尋ねたりしました。「How the wether?」や「I like cards game.」など自分の伝えたいことを思い思いに伝えていました。

　

八大神社調さたい（３年）

　２０１８年５月２９日

　総合的な学習で「八大神社調さたい」を勉強しています。
　今までお家の人にインタビューをしたり，お祭りの写真や映像をみて学びを深めてきました。その中で「もっと詳しく知りたい。」「祭りに詳しい人に話を聞きたい。」という意見があり，今回は男神輿をしておられる方に話を聞きました。
　どんな質問にも丁寧に詳しく答えて頂いたおかげで，「かつぐ時の掛け声の意味」や「なぜ五月にお祭りがあるか」や，「今後お祭りをどうしていきたいか。」などが分かりました。

掃除をがんばっています

　５月中旬から，６年生に教えてもらいながら，掃除をしています。６年生のお兄さん・お姉さんの後についてほうきで掃いたり，雑巾をしたり，とてもがんばっています。どんどん慣れて上手になってきました。

学校のまわりの様子（３年）

２０１８年５月２９日

　みんなで作った校区地図が完成しました。それをつなげ合わせ，どこに家や畑やマンションが多いのかなどを考えました。
　航空写真と比べて意見も発表しました。また，航空写真をみて「川はどこまで続いているかを調べたい」や「航空写真にのっていないところはどうなるのかをみてみたい」という意見もあがりました。次の単元は「京都市のまちの様子」です。今から学習をするのが楽しみな様子でした。

和菓子作り体験（4年）２

「難しいな〜。」という子もいましたが，みんなそれぞれの良さが出ていました。作り終わってから，職人さんの作った他の形の和菓子を見ると，色や形が様々で，「すごい！」の一言でした。

4年生総合的な学習「和菓子体験」３

　今日は，「さくら」と「バラ」の二つの和菓子を作りました。

　給食の時間にみんなでおいしくいただきました。

　今日は，南区にある相生本舗という和菓子屋さんが来てくださって，子ども達に和菓子作りを教えてくださいました。
　
　今日の体験の準備のために，前日から半日もかけて餡や求肥等の材料の準備をしてくださったそうです。おかげさまで子ども達一人ひとり，とてもいい体験ができました。

　本当にありがとうございました。

和菓子作り体験（4年）

5月28日（月）

　総合的な学習の時間に和菓子作り体験をしました。ゲストは，南区にある相生本舗に務めている堀田さんにお越しいただき，作り方を教わりました。今回の和菓子は，「さくら」と「バラ」でした。まず，職人さんにやり方を教わり，作り方のコツを聞きました。次に道具の確認をして，餡を練り始めました。職人さんのようにあっという間に丸くはならず，形も色も思ったようにはいかず…という子も。しかし，作っているうちに「あ，できた！」「ここが上手くいった！」という声が聞こえてきました。

　今回は，給食の後に美味しくいただきました。いつもとは違う，「自分で作った和菓子」の美味しさを感じることができたようです。

４年生総合的な学習「和菓子体験」２

　二つ目の和菓子は，「バラ」の和菓子を作りました。作る道具も，一つ目のさくらは，竹のへらを使って作りましたが，二つ目のバラは，スプーンを使って，花びらを作っていきます。
　バラは，スプーンで花びらを一枚一枚作っていくので，かなり難しかったです。でも，みんな一生懸命チャレンジしていました。