夏をすずしくさわやかに

家庭科の学習の様子です。

風の通り方について，吹き流しを作って調べてみました。

分数÷分数

算数の学習の様子です。

１㎠がいくつあるか数えて，円の面積について考えました。

校内研究

校内研究で，授業について振り返り，話し合います。

校内研究授業「地域をみつめる 〜大すきかがみ山〜」（３年生）

研究授業の取組として，「地域をみつめる　〜大すきかがみ山〜」の学習をしました。
循環バスについて話し合い，やってみたいことを考えました。
そしてグループで考えたことを全体で交流しました。

子どもたちは，
「バスに乗ってみたいね。」
「やりたいことを種類ごとに分けてみよう。」
「マスコットを作ってみたいな。」
など，意見を出し合っていました。

話し合うことで考えが広がりました。
これから，さらに循環バスについての学習は続きます。

楽しみですね！

日本のよさを紹介しよう２

日本のよさを紹介した後はお楽しみのゲームタイムです。

みんなで集中力ゲームに挑戦しました。

日本のよさを紹介しよう１

外国語活動の様子です。

各々が考えていた日本のよさ書いた文を紹介しました。

武士の世の中へ

社会の学習の様子です。

学習のまとめとして，武士同士の関係を表す４コマまんがに台詞を書き入れました。

円の面積

算数の学習の様子です。

半径１０ｃｍの円の面積の見当をつける活動をしました。

水泳学習３

最後にお楽しみの宝探しをしました。

次回もみんなで頑張りましょうね！

水泳学習２

けのびやバタ足などの復習をした後，背浮きの練習をしたりしました。

久々に２５ｍを泳いでとても気持ちよさそうでした。