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最新更新日:2025/06/19 |
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5年 水泳学習
体ならしをした後,自分のめあてに沿ったコースで練習をしました。
泳ぐのが得意な子が,きれいなフォームで泳ぐ方法を優しく教えてくれたので,上達した児童が多くいました。 ![]() ![]() 図画工作科 せんせい あのね![]() ![]() 子どもたちは,先生につたえたいことを絵に表わしています。 思いがいっぱいつまっていてとてもかわいい絵をかいています。 仕上がりが楽しみです。 肺の仕組みを知ろう
理科の学習で,人の肺のつくりや働きについて調べました。
![]() ![]() できることは何かな♪![]() たくさんの友だちにインタビューをして楽しそうでした。 ハッピーフレンドリー![]() ![]() であいもん![]() あぶらの多いにしんと,なすは相性がとってもよく,「であいもん」と言われることを知りました。明日の献立で出てくるので,魚やなすが苦手と話していた子どもも,楽しみと話していました!おいしくいただくのが楽しみです。 こども110ばんのいえ![]() ![]() ハッピーフレンドリー
1組は「宝さがし」,2組は「ボーリング」,3組は「ブラックボックス」のお店を出しました。お店はどこも大盛況で,お客さんたちの楽しそうに遊びをする姿が印象的でした。お店をする役割の子どもたちの顔もとても生き生きしていて,立派な3年生の姿が見れた1日になりました。
![]() ![]() ![]() ハッピーフレンドリー
6年生は,1年生の行きたい希望を聞いて,一緒にお店を回りました。最高学年としての頼もしさを感じました。
![]() ありがとう ハッピーフレンドリー!!![]() ![]() 6年生が一緒に回ってくれて,1年生の行きたいお店に連れて行ってくれました。 「めっちゃおもしろかったー!!」「モグランドおもしろかったー!」 「またやりたい!!」とたくさんの声があがっていました。 来年は1年生もお店をする番です。今年楽しかったことが活かせるといいですね。 |
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