最新更新日:2024/06/03 | |
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4年 新聞を作ろう
班で協力して新聞づくりがスタートしました。
「何の記事を入れようかな。」「誰がどの記事を担当しようかな。」 「写真や絵や図を入れると分かりやすいかな」など,より良い新聞を作るために話し合っています。 委員会の発表全校の前での発表でとても緊張していましたが, 大きな声で発表することができました。 さすが高学年!! きいて,きいて,聞いてみよう行いました。聞き手も話し手も記録者も一生懸命話を聞いていました。 明日は今日の話をまとめていきます! 校区を流れる川
総合的な学習の時間で校区を流れる「西高瀬川」の学習を行っています。
今まで学習して分かったことをグループで発表するために 準備をしました。 いろいろな意見を画用紙に書きまとめていました。 4年総合 進め!ごみ調査隊
総合的な学習の時間に,ごみについての調査を進めています。今回は,学校で出るごみについて,管理用務員さんに教えてもらいました。自分たちが,普段学校で出しているごみについて知ることができました。
4年理科 電気のはたらき
電気のはたらきについて,まとめの学習をしました。これまで学習したことをもとに,モーターカーやプロペラカーを作り,直列つなぎと並列つなぎの違いなど,確認しながら楽しく走らせました。
6月12日給食
今日の献立は
・ごはん ・牛乳 ・肉じゃが(ピリカラみそ味) ・切干大根の煮つけ(打ち豆入り) ・みかん でした。 肉じゃがは,具材にみその味が,しっかり染み込み,じゃが芋がとてもホクホクしていて美味しかったです。 切干大根の煮つけに入っている打ち豆は,初めて食べる一年生が,とても多かったですが,美味しいと言いながら,いっぱい食べていました。 歯みがき週間に向けて
保健委員会では歯みがき週間に向けてポスターを作成しています。みんなが歯みがきしたくなるようなポスターを目指しています。
プール清掃
6月8日(金)にプール清掃を行いました。今まで頑張ってきてくれた歴代6年生に感謝しつつ,全校のみんなのために一生懸命きれいにしていきました。本当にありがとう!
分数÷分数とは
算数科「分数÷分数」では,分数で割る計算の仕方を考えました。数直線図に表すことで,わり算ではなく,かけ算になることに気付くことができました。
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