４年生社会科 新聞づくり

　４年生が社会科で学習した浄水場について，新聞にまとめています。
　タブレットをつかってさらに詳しく調べたり，資料を集めたりしています。

５年 学年ドッジ！ ５月

毎月恒例になりそうな，学年ドッジ！５月も，１組vs２組でドッジボールを行いました。前回勝った１組は「２連勝」を目標に，前回負けた２組は「初勝利」を目標にがんばりました。

試合は，「ナイスキャッチ」の連続で大盛り上がり。対戦している相手であっても，ナイスプレーにはお互いに笑顔で盛り上がる，素敵な姿が見られました。
結果は・・・１組の勝利！２連勝した１組は，大喜び。２連敗となった２組では，休み時間にドッジボール練習が始まりました。さあ，６月はどうなるのでしょう。楽しみです。

５年 図工 カラフルタウン鑑賞会

図工で取り組んできた「カラフルタウン」の絵が完成し，みんなで鑑賞会を行いました。

まずは，自分のかいた絵の見どころや工夫したところ，表したかった思いなどをカードにまとめました。時間をかけ，とても丁寧に取り組んだ作品なだけに，作品に込めた思いはとても深かったようで，どの子もとても真剣に書いていました。

その後は，グループやクラスでお互いの作品を鑑賞しました。友だちの作品のよいところを見つけるだけでなく，素敵だなと思ったところについて「この部分はどうやってかいたの？」など友だちの工夫を聞き出す姿も見られました。
友だちの作品を鑑賞し，よさを認め合ったり，自分一人では思いつかなかった表現方法に出会ったりと，素敵な時間になりました。

５年 家庭科 楽しい調理実習♪ vol.2

野菜やたまごをゆでている間に，ドレッシングも作りました。子どもたちは，「ドレッシングなんて作れるの？」とすこし「？」が浮かんでいるようでしたが，「やってみよう！」と挑戦しました。どのグループも，すっぱすぎたりしょっぱすぎたりしないように，それぞれの調味料の分量をしっかり確かめながら，慎重に慎重につくっていました。よく混ぜて，ドレッシングの完成です。「ドレッシング作ったの，はじめて！」という子もたくさんいました。

野菜がゆでられたら，盛り付けです。グループの友だちと相談しながら，見た目にも「おいしい」と思えるように，盛り付けを工夫する姿が見られました。
お皿に上手に盛れたら，手作りのドレッシングをかけて，いただきます！「見た目もきれいでおいしい」「ドレッシングがちょっとすっぱかったな…」など，いろいろな感想が聞こえてきましたが，自分たちで作ったサラダを食べる顔は，どの子も笑顔でした。

５年 家庭科 楽しい調理実習♪ vol.1

先日，家庭科で調理実習をしました。

今回作ったのは，カラフルコンビネーションサラダ！前回学習した「ゆでる」という調理法を使って，サラダを作りました。子どもたちは，それぞれの野菜をどのようにゆでればよいか考えながら，調理しました。また，今回は，サラダに添えるためにたまごもゆでました。野菜とはまた違い，たまごは火が通っているか確かめづらいため，子どもたちは少し心配そう。どのグループも，ゆでる時間をしっかりと確かめていました。

あじさい読書週間３

　3年生は楽しい絵本の読み聞かせです。
　みんなで楽しんでいます。

あじさい読書週間２

　2年生もしっかりと自分で読書に取り組んでいます。
　梅雨時は外に出られない日も多くなります。
　この機会に，たくさんの本を読みましょう。　

あじさい読書週間１

　今週はあじさい読書週間です。
　朝の読書タイムもしっかりと定着しています。
　すぎの子学級では，絵本の読み聞かせをしてもらっています。

5年生 研究授業

　5年生　外国語活動の研究授業を行いました。
　タブレットＰＣを使い，クイズを作って交流しました。
　みんな英語でのコミュニケーションを楽しんでいました。

大きくなったよ

　3年生がすくすく畑の観察をしています。
　ヒマワリやヘチマ，エダマメがすくすくと育っています。