図書室のオリエンテーション

　図書室は，たくさんのことを学べるすばらしいところです。この図書室をうまく使ってほしいという願いで，１年から６年まですべての学級で，図書室のオリエンテーションを行いました。学校司書の先生のお世話になり，それぞれのクラスでお話をしていただきました。
　各学年のテーマを以下の通りです。
　
　１年　としょしつのすごしかたをしりましょう
　２年　じぶんで本をさがせるようになりましょう
　３年　本をつかって　はっけん
　４年　図書室の達人になろう
　５年　調べ方めいじんになろう
　６年　調べたことを自信をもって発表できるようになろう

　すでに知っていたこともありましたが，初めて知ったこともあり，みんな真剣に話を聞いていました。ここで学んだことは，みんなが持っている読書ノートにも書かれています。読書ノートは，読んだ本の記録をするだけではなく，本を使った学び方や，図書館の使い方に関することがたくさん書かれています。

　今年は，この読書ノートも様々な場面で使えるようにしていきたいと思っています。

図書室オリエンテーション

　今日は，学校図書館司書の先生に図書室オリエンテーションを行っていただきました。
　普段なかなか聞くことのできない図書に関わるお話をしていただき，「著作権・出典・出版社」など，今まで聞いたことはあるけど詳しくは知らない内容を分かりやすく説明していただき，子どもたちも興味を持って聞くことができていました。これを機に，図書への関心をこれまで以上に高めて欲しいと思います。

まちたんけん

　生活科の授業でまち探検をしました。今日は，学校の北側と西側を歩きました。お店や施設がたくさんあり，子どもたちも楽しんでいました。初めて通る道もあったようで，「こんなお店があったんだ！」と新しい発見をできた児童もいました。

３つの音を学習しました。

　音楽ではリコーダーの学習が始まり，「シ」・「ラ」「ソ」の３つの音で「小さな花」という曲にチャレンジしています。指づかいはもちろんのこと，タンギングも意識して練習を積み重ねていきます。おうちでもぜひ聞いてあげてください。

京都市の様子

　社会科の学習で，京都市の色々な場所について特徴を調べ，ワークシートに記入しました。今日からは，同じ場所を選んだ友達とグループを作り，調べたことを持ち寄ってまとめをします。グループでの発表が今から楽しみです。

てつぼう

　昨日は，体育の授業で初めて「てつぼう」をしました。ぶら下がる練習から始め，ツバメ，前回りと１時間でたくさんできるようになりました。

はばたいて！

　クラスで成長を見守ってきたアオムシが，さなぎになり，成虫になり始めています。今朝も，「チョウになった―。」という子ども達のうれしそうな声が教室をにぎわせました。次はどのアオムシが成虫になるか楽しみです。

１年 ふうせんかずらの種まき

　種を観察した後は，学年の畑で種まきをしました。もちろん，雑草を抜いたり耕したりもしました。種をまいた後は，たっぷりとお水をあげました。早く芽が出てすくすく育つことを楽しみにしています。

ふうせんかずらの種の観察

　１年生の畑でふうせんかずらを育てることになり，たねまきをしました。
その前に，種の観察をしました。
　色，模様，形，てざわり，匂いなど，いろいろな感覚を使って観察しました。

１年 図工 はこでつくったよ ２

　作品の紹介。
　豊かな発想でいろいろ組み合わせて，楽しい作品ができあがりました。